做好发展大学生党员工作的方法和途径

二、做好发展大学生党员工作的方法和途径

（一）正确处理发展大学生党员工作中的几个关系

1．数量与质量的关系

由于各高等学校对在大学生中发展党员工作普遍较为重视，学生中申请加入党组织的越来越多，但必须按照党员的标准把最优秀的大学生经过培养、教育、考察，吸收到党组织中来。要根除党员发展中的功利思想，正确认识党员发展中数量与质量的关系，既不能片面追求数量而降低标准，从而影响大学生党员和发展工作的质量，失去党员的先进性，也不能将条件定的过严过高，使大学生“望而生畏”“望而却步”，从而使大学生党员发展工作进展缓慢，影响大学生追求政治上进步的积极性。第一，要重在培养和教育，重点考察思想素质、学习成绩和平时表现。第二，要看发展，对于犯过错误，但已经痛改前非，过去的学习成绩落后，但已经迎头赶上的学生，在条件成熟时，也可以作为发展的对象。第三，对于有缺点的学生不责备求全，要看主流，只要主要方面符合条件同样可以作为发展对象，因为在入党以后作为组织还要对其进行教育和帮助。对于暂时不具备入党条件的积极分子，要及时帮助和鼓励，使他们早日加入党组织。第四，重视和引导没有写入党申请书而成绩优秀、表现突出的大学生，加强对他们的培养，使他们自觉自愿，积极向党员靠拢，从而把最优秀的大学生吸收进党组织。

2．党员发展与党员教育的关系

发展大学生党员的工作并不是把其吸收到党组织就结束，还应重视其发展的过程，加强发展前的教育和培养，更应重视发展之后教育的管理，要防止一些少数大学生党员在组织发展前表现积极，发展过后放松对自己的要求，甚至出现违反纪律的现象。在对大学生党员的教育管理中，第一，要把发挥大学生党员的先锋模范作用放在首位，要求一般学生做到的，大学生党员必须首先做到，并且应做得更好，各方面对自己要求更加严格，真正成为其他大学生的榜样；第二，要在大学生党员中积极倡导奉献意识，在实践中锤炼和检验党员意识。让大学生党员明白，大学生党员不是普通的大学生，应当有更高的要求，党员不是为自己索取好处，而是为了更好地为人民服务。

3．大学生党员发展与教师党员发展的关系

做好教师党员发展工作不仅对院系师资队伍建设有重要的积极意义，而且对做好发展大学生党员工作也有促进作用。当前，高等学校中教师由于各种原因，入党的愿望不是十分强烈，教师党员的发展工作进展缓慢，这也对发展大学生党员工作造成一定的负面影响。所以，院系党总支应高度重视这一工作，做好调查研究和教师的思想分析，制定工作规划，加强对教师的培养，特别是加强对青年教师培养的力度，通过耐心细致的引导和帮助，使他们在业务上积极发展的同时，在政治上不断的成长进步。

（二）积极探索大学生党员发展的途径

1．明确大学生党员发展工作目标

院系党总支重视组织发展工作，加强学生党支部和教工党支部建设，提高党员质量，壮大党员数量。目前，一些高等学校对院系学生党员比例做了明确的规定，要求学生党员数量不低于全体学生15%，这一比例是对院系党总支学生党员组织发展工作的具体要求，院系党总支应根据实际，制定具体目标实施方案，采取措施，加强对入党积极分子的培养，使所有递交了入党申请书的学生都能进行及时的党校培训，在确保发展质量的前提下，加快发展的步伐，使大学生党员比例得以逐年提高。

2．强化学生党支部建设，夯实组织发展工作的基础

目前，院系都成立了学生党支部，规模较大的院系还按年级成立学生党支部，这是做好学生党员组织发展工作的有力保证。学生党支部要安排专门的教师党员或党总支委员做联系指导，加强组织建设，大胆创新工作模式，将学生党员的组织发展与学生的思想政治教育有机地结合起来，为大学生党员发展工作奠定坚实的基础。

3．严格组织发展程序，确保大学生党员发展工作的规范化、制度化

在组织发展过程中，对积极分子要做到发现苗子、及时培养、全面考察，在发展方式上要做到程序严格、手续完备，抓住关键环节，重点解决思想入党问题，并实行发展前的谈话制定、团组织推优制度、公示制度等，从而积极全面稳妥地推进大学生党员组织发展工作。