◎卡尔·威特教育箴言
勇气和自信是一个人必备的品质，父母要经常鼓励孩子，让孩子从小就培养起一种勇敢和自信的性格。
毋须置疑，一个拥有勇气和自信的人，是一个拥有优秀性格特征的人，勇气是和胆量联系在一起的。一个孩子具有的胆量生来是不一样的，有些孩子天生胆量小，害怕生人，不敢表现自己，这种性格对孩子的学习和以后的工作、生活都将产生不良的影响。
勇气是一个人积极进取的动力，我对卡尔进行教育的过程中，就把勇敢性格的培养当做一项非常重要的内容。让他在心中树立这样一种观念：胆小懦弱被人蔑视，勇敢坚忍受人尊重。
但是，每个家长都担心孩子受到意外的伤害，而减少他们单独做事的机会。我想，这是不理智的，如果仅仅担心孩子的安危，过分地强调危险性，孩子得不到锻炼，勇气就无从培养。对于孩子来说，是否具有勇气和自信心，关键是他能否获得你的鼓励。如果你时常对他说：“大胆去做吧！”这种鼓励会让他充满自信，让他有勇气去做一切他想做的事。
家长害怕自己的孩子受到伤害，其实，即使伤害也是极其有限的，这种为了避免受到伤害而制止行为，其实是目光短浅的表现。要培养锻炼孩子的勇气，也可以说是对家长自身勇气的一个考验。
我们让卡尔从小就知道勇气的价值。有一次，他跟小伙伴们在一起玩游戏时，手指不慎被同伴弄出了血，疼得都快流出眼泪来了。但是他仍然在心里不断地告诫自己：“我是男子汉，要坚强勇敢！一定不能流泪！”结果，他强忍住痛楚，仍装得若无其事跟伙伴们继续玩耍。
卡尔后来跟我说：“我不能让伙伴们看到我的软弱，如果我哭了，同伴们会看不起我的，也许以后再也不会跟我在一起玩耍了。”
我很敬佩那些让孩子成为勇敢者的家长们。相对来说，我觉得英国人在这方面比我们做的好，他们的学校经常带由小学生组成的童子军去野外探险，让孩子们在险恶的环境中生存。这样做的目的就是培养锻炼孩子的勇敢性格和探索精神，以及在艰苦恶劣的环境下继续生存的本领。
我曾听说过：在英国的瓦伊河畔，有一所河流探险训练中心是由少年探险组织建立的，它专门为孩子们提供进行探险活动的机会，以此来训练他们的勇气和坚强的意志。
在这里接受训练的孩子们每天一大早就来到河边，由专门的负责人来教他们游泳和划船。训练往往是紧张而艰苦的，每一次练习都会有孩子落水，也会有人受伤。孩子们在激流中拼搏必须具有坚强的意志和勇气。他们通过训练，在这里不仅学会了游泳划船等技术，更重要的是培养了孩子的意志和勇敢精神，他们同时也懂得了互爱和团结精神。
英国不少地方都有很多类似这样的活动，其目的不单是让孩子学习某种技巧和能力，重要的是锻炼他们的意志和勇敢精神，为他们日后的工作和生活做好全面的准备。我认为，英国人的这种教育方法是值得我们借鉴和学习的。
一些在成年人的眼里看来是非常危险的，甚至是不适合孩子们做的事情，对孩子们来说也许是完全能做的。遗憾的是，家长们缺乏对孩子能力的准确认知，出于迂腐的爱心，家长们阻止他们去探索新的事物和环境，错过了孩子锻炼自身的良好机会。我觉得在父母的这种呵护下长大的孩子，会缺乏应对困难的勇气，这对他将来的人生会有非常不良的影响。一个人能否获得成功的重要因素，就看他是否具有勇气和自信心。自信心在处境非常困难的时候，尤其显得重要，而最终决定事情成败的关键则看他是否具有足够的勇气。即使在卡尔很小的时候，我和妻子都不会主动去替他做事，甚至某些对孩子来说有些困难的事情也一样。这样做的目的，就是增强孩子独立做事的能力，培养他敢于面对挑战的勇气。这样做虽然看起来有些残忍，我们认为，这样做恰恰会给孩子一个美好的未来。过分保护只会让孩子成为弱者和懦夫，日子久了，孩子只会认为自己没有能力去做任何事，从而成为社会上的多余的人。
一个孩子的肢体受到一点伤害是很容易治愈的，但是他的勇气和自信受到伤害，也许一辈子都难以复原。
做父母的应该懂得，让孩子做事的过程中，磕磕碰碰的事情是不可避免的，意外伤害在日常生活中也是随处可见的。但不能因此就让孩子去逃避各种危险，而是要让他学会去面对和忍受，因为孩子长大成人后的生活环境也许比当前更加残酷。因此，从小培养孩子的自信独立和勇敢精神，就是为了他进入社会中可以更好地生活工作。我是按着生活的正向逻辑来教育孩子的，从来都不过分地宠爱他，为的就是这一点。
还有一种情况，在教育孩子的过程中不少家长最容易犯错误，就是在孩子还未做事前就认为孩子会做不好，因此，他们总要替孩子们来做。其实家长这样做的结果，只会让孩子渐渐地对自己失去信心和努力探索追求的精神，也会让孩子失去锻炼自己的自觉性。家长们不懂得只有让孩子通过各种锻炼和磨炼，才可以让他们成长为一个真正有用的人的道理。
我教育卡尔的时候，会主动避免这种先入为主的错误做法，常常是用激励的办法去鼓励孩子积极主动地做事，并且不会考虑孩子的年龄太小而去阻止他。
通常我在鼓励卡尔去做一件事之前，就坚信他完全可以做好。我觉得孩子跟成年人一样都可以将事情做好，所不同的是，他们需要大人的正确指导，孩子应该随时学习生活的本领，即使他学得还不到位或者经常犯错误也没什么关系。如同成年人在学习和工作中也会有成功和失败一样，不能因为事情做得不成功而去剥夺孩子发现自身价值的机会，我经常鼓励孩子积极主动地去做事情，做成了不过分地表扬他，做不成也不去打击他，让这成为一种自然而然的行为。
孩子们其实有时候也特别反感家长给他过分的呵护，正如一个孩子曾跟我说的那样：“我希望爸爸妈妈不要总是过问我们做的事情，总是过于细致地表现出关心，就好像我的能力很低下，这样会让我在朋友们面前很没面子。”
其实，家长们越是担心孩子去冒险，越是阻止他们去做事，孩子就越会反感，时间久了就会形成逆反心理，固执地去做家长们不让他们做的事情。但这会与顺心的去做结果会不一样的，顺畅的做事与斗气做事成功机率是不一样的，这一点非常的重要。家长没有必要处处操心，事事包办，其实很多事情孩子自己完全能够做得很出色。
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