毕业综合实践平台采用B/S结构，实现高职院校学生在顶岗实习期间的实习管理和毕业设计管理。学校职能部门、分院、专业可以通过平台发布通知、公告等信息，查看学生实习情况和教师指导情况。学生通过平台填写实习周记，上传实习总结报告，上报毕业设计选题，上传毕业设计开题报告、毕业设计。专业通过平台发布毕业设计任务书、指导书，指导教师通过子平台批阅实习周记、审核开题报告及毕业设计，对顶岗实习进行成绩综合评定。通过平台对顶岗实习及毕业设计实施信息化和网络化管理，构建学院、分院、专业三级质量监控体系，对顶岗实习进行全过程动态跟踪、指导、管理。
毕业综合实践平台主要具有三个功能：
1.数据收集、统计、分析功能。通过平台对顶岗实习实行信息化、网络化管理，管理平台提供了强大的数据收集、统计、汇总及分析功能，大大提高了信息传递效率，达到了顶岗实习过程管理的即时化与动态化。在传统管理模式下，统计学生的实习单位、实习岗位时，需要管理部门发布指令，层层传递，学生填写实习单位信息后再层层上传，最后汇总至管理部门，数据及信息的统计汇总非常繁琐且获取信息不及时。毕业综合实践平台的信息化管理有效地解决了这一不足。
2.提供顶岗实习、毕业设计指导与交流平台。管理系统提供了师生之间、校企之间的沟通平台，通过平台，学生每周向指导教师汇报实习、毕业设计的进展情况，实行“周汇报”制，并接受教师指导；指导教师每周通过平台了解学生实习、毕业设计的进展，及时进行指导，实行“周指导”制。分院可通过平台及时向在校外实习的学生发布有关通知、信息，学生及时了解学院的有关要求、了解相关信息、下载相关资料。
3.实现专业、分院、学院三级管理。毕业综合实践平台设置了专业、分院、学院三级管理体系，专业层面的管理由教研室主任完成，教研室主任具有设置教研室成员、查看统计本专业指导教师、实习学生的各项数据，了解顶岗实习、毕业设计进展等权限；分院管理员具有分院层面的管理权限，包括设置分院信息、发布分院通知、查看统计本分院教师、学生各项数据；学院管理员具有平台的最大权限，管理整个毕业综合实践平台，完成平台使用的各项初始设置，了解全院指导教师、学生的各项数据，掌握全院整体顶岗实习、毕业设计的进展情况。专业、分院、学院三级管理部门各司其职，分层管理，有效地保障了顶岗实习、毕业设计质量。
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