学好数学要细心

林俊小学毕业那年暑假，老师没有布置作业，他妈妈是初一的数学老师，想在这段时间提前让他学点数学知识。下面是林俊妈妈为儿子记的学习日志：

“放假了，我并没有给林俊报学习班，他的主要学习任务要在家里完成。记得一开始做数学题的时候，他最大的缺点就是不细心，自以为很聪明，所以做题随心所欲。特别是在草稿纸上做的题更是乱七八糟，我看了以后很不满意，对他进行了严厉的批评。我严肃地告诉他：‘态度决定一切，态度认真，做题细心是学好数学的关键。书写也特别重要，特别是从草稿本上也能看出人的学习态度怎样。一看你的草稿本就知道你的学习态度不端正，自以为是，希望你好好想一想。’他听了以后，低下了头。但是我从他的表情可以看出，他还是没有完全理解我说的这段话。事实是检验真理的唯一标准。

后来，我就让他做题，从他的书写可以看出，他做题的态度有所转变，但是错题还是比较多。于是我们一起分析原因：是不是不会做？是不是没有细心去做？他承认会做，但就是没有细心。其实，学数学掌握了方法之后，关键就是看做题的时候是不是很细心。如果会做，但是因为不细心而做错题那是真可惜。

原因找到之后，林俊的确认识到了细心是做对数学题的关键，于是态度端正了，做题细心了，因此准确率也就提高了。”后来，在整个初一年级，林俊的数学成绩一直都很不错。

教育支招：

初中孩子一定要把数学学好，打好基础，就像盖房子一样，地基不打好，房子盖不高，也就是这个道理。而在平时的学习生活中，我们经常听到有些孩子抱怨数学学不好：“数学难学死了，听老师讲课就像听天书一样。”事实上，初中的数学也不是那么难的，这些学生之所以学不好数学，有个很重要的原因就是他们不细心。细心是做好一件事的重要保证，对数学学习有特别意义。孩子在解数学题时粗心的话，那么就有可能无法准确地找出解决方法，很难理清题中的细节，所以对待数学一定要细心。拿数学考试来说，有些同学每次考试总免不了犯“低级错误”，丢三落四，粗心大意，离开考场后就后悔。每次都以“粗心”为托词，总是改不了。其实，这些同学只要注意这些问题，在考试中就能发挥实际水平。而从另一个方面说，孩子学好数学，也可以培养他们的细心，“数学使人周密”，在观察事物时细心，能很快看到事物的本质。

那么，作为父母，该怎样培养孩子细心学习数学的学习习惯呢？

方法一：寻根究源，找出孩子总是“犯低级错误”的心理原因。

孩子不细心，常犯一些“低级错误”，仅仅用“粗心”来概括未免过于含糊。对于孩子的这种粗心的学习习惯，大部分家长的做法是对孩子提出一些原则性的要求。而对于那些经常粗心的孩子来说，他们在具体的做作业或考试的过程中，虽然知道自己要细心，但不知究竟如何能够做到细心，这样，他们的“不细心的毛病”也就难以得到实质性的改变。从心理学的角度来分析，孩子出现诸如不细心的心理原因是分心。所谓分心就是注意力不集中。如果孩子在做作业或考试的过程中解题时，注意力不完全集中在这道题目上，而是想着另外一道题或其他的事情，那么就会产生实际的计算结果与书写的结果不一致的后果。

方法二：对症下药，采取针对性的措施，培养孩子细心学数学的习惯。

根据这种心理原因，采取有针对性的教育措施。首先，家长要设法为孩子提供一个安静的学习环境。孩子的家庭学习环境十分重要。如果，他们在学习过程中，经常受到外界比如电视、家长的吵闹声等的干扰，那么，注意力就会被分散。因此，要使孩子在学习过程中专心致志，家长要为他们提供良好的条件。在孩子有个安静的学习环境的保证下，家长还应该对孩子进行一些针对性的训练：

1.为孩子拟定一些切实可行的数学学习计划

这份计划的内容可包括：复习当天的数学学习内容，完成老师布置的数学作业和预习明天的数学学习内容；除此之外，家长可以根据孩子的兴趣，和孩子一起探讨一些数学问题。学习数学就要有耐心，要有探索的精神，像探险家的那种勇敢探索的精神。

2.让孩子养成按照计划进行数学学习的习惯

有了学习计划之后，家长要设法训练孩子严格按照计划进行学习，千万不能让学习计划形同虚设。让孩子在做完一件事后再做另外的事情，这样他们的注意力就会集中到正在做的事情上。

3.让孩子养成检查数学作业的习惯

孩子完成作业以后，家长应该让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做法对孩子的发展不利。孩子自己复查发现错误，就会真正体验出错的原因。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因，但容易产生复查的依赖性，自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要“吃亏”。

4.结合家庭生活对孩子进行集中注意力的训练

孩子“粗心”的习惯虽然出现在学习上，但家庭生活对此也有相当大的影响。例如，在吃饭的时候要专心，不要多讲话；玩游戏的时候，不要一会儿玩这个，一会儿玩那个；看电视的时候，频道乱换。

当然，让孩子细心学习数学的方法有很多，家长可以根据孩子的个性和生活习惯等采取不同的措施，逐步帮助孩子改正粗心的习惯！