彤彤有个表哥，小时候，大人们总是夸奖彤彤的这位表哥，因为他学习成绩很好。表哥大彤彤三岁，彤彤进初中的时候，表哥刚好初中毕业，可是令彤彤不明白的是，表哥为什么没有上省重点高中，而是去外地打工了呢？
有一天表哥来学校玩，顺便来找彤彤，彤彤吞吞吐吐地问了表哥她心中的那个问题：“你为什么没有继续上学呢？”
表哥也没有隐瞒，如实地说了自己的情况：“我小学的成绩很好，那时候我是全家乃至所有亲戚们的骄傲。可是上了初中之后，我放松了自己，尤其是在初一打基础的阶段，学业完全荒废了；初二的时候，我已经跟不上同学们的节奏；初三我更是自暴自弃。就这样，我连中考都不敢参加了，我无脸再读书，就出门打工了。”
听完表哥的一番话，彤彤深深地叹了一口气，表哥反倒过来安慰她：“你不用担心，你现在刚上初一，只要在初一的时候打好基础，初二继续努力，一定可以考取一个好高中的。”
“谢谢表哥，我一定要努力！”
教育支招：
正如彤彤表哥所说的，初一所学的知识是初中三年里最基础的。如果初一的基础知识没有学好，到初三面临中考的时候，则必须要付出很多的努力去温习初一的一些基础知识。所以只有打好基础，才可能从容应对中考。初一是小学和初中的衔接期，是人生的一个关键期，能否顺利度过，关乎孩子的前途、发展。在小学时无论学习成绩怎样的学生，都会把初一当成一个新的起点：小学时优秀的同学决心在中学仍然走在队伍前列；成绩中等的同学暗暗努力，争取做个优等生；成绩较差的同学也深信自己的潜力，发誓要打个翻身仗。
因此，作为家长一定要认识初一这个阶段的重要性，要带领孩子及时进入初中的角色；一定要让孩子在新环境里从零开始，好好努力；要让孩子上好初一年级，不能只停留在空洞的决心上，而是要让孩子切实地打好基础。那么，父母该怎样帮助孩子打好基础呢？
方法一：让孩子重视新增课程的学习。
升入初一以后，很多课程可能是新增的，孩子在小学的时候没有接触过。有些家长认为这些新增的课程都不是主课，可以适当放松一点。其实不然，很多孩子在真正参加高考的时候才发现，原来亮红灯的正是这些自认为不重要的课程。而有些家长在孩子即将升入初中的暑假中，就让孩子接触一些初中新增的课程，让他们提前了解和掌握初一的知识点，逐步适应初一的学习生活。
方法二：让孩子认识到加大学习力度和深度的必要性。
很多孩子上了初一之后，明显感到不适应这样的学习节奏，觉得跟上小学完全不一样。这是因为初中阶段和小学阶段在授课内容的强度上是有很大差别的。纵观如今初中的学习内容，课程一下子增加到八九门，学习的内容加深，要求的层次提高了。父母必须让孩子明确一点：进入初中以后要想学习好，就必须付出更多的努力，这是毋庸置疑的。跟上老师的授课步伐很关键，超越老师的教学进程又是一个更大的进步。
方法三：教育孩子要充分利用课堂时间。
最有效的学习时间是在课堂上，那些学习成绩好的学生并不是加班加点地学习，他们最大的秘诀在于能充分利用好课堂的时间。抓住课堂上的45分钟，就意味着在课后可以少花些时间来查缺补漏。另外，课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟上老师的教学思路。
方法四：辅导孩子做好预习和复习工作，培养其良好的学习习惯。
刚进入初一的孩子可能还不懂得如何预习和复习功课，家长可以这样告诉孩子：在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容；上课的时候一定要认真听课，做好笔记，把你能听得懂和听不懂的内容都记下；当这些问题解决后，还要懂得复习，巩固学到的知识；如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久；定期复习能有效地提高你的学习成绩。
方法五：如果条件允许，尽量为孩子提供一个安静的、舒适的学习场所。
通常情况下，人们选择书房或教室或图书馆学习，是因为它具备学习氛围，安静而不受干扰。当孩子回到家中，作为父母一定不要大吵大闹，条件允许的话，可以为孩子提供单独的学习场所，让其不受外界干扰。
总之，初一是孩子初中学习的过渡期，只有打好基础，孩子才能在初二和初三阶段更好地学习！
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