论据的要求

申论议论文的论据，要求真实、典型、新颖、切题。

1．真实

议论文的论点和论据，即观点和材料，都必须实事求是，经得起实践和历史的检验。写进文章的论据材料必须准确无误，从大的事件到具体细节，甚至一句引语、一个数据，都不允许有丝毫的虚假。否则，就会削弱文章的逻辑力量，影响文章的表达效果。

要保证论据材料的真实，必须注意防止申论议论文写作中的以下这些“常见病”。

一是凭空编造，合理想象。有的论据材料看起来十分典型、生动，颇具“轰动效应”，但却是作者无中生有虚构的。有的生拉硬扯挖掘某一事物并不存在的意义，自编名人名言掩盖空虚的论证。这是把文艺创作的艺术加工方法搬到了实用文写作中来。

二是以偏概全，一叶障目。忽视主流，忽视本质材料，抓住芝麻丢了西瓜，浅尝辄止，抓住个别现象而不能由表及里地探索本质，不能由点到面地研究材料的代表性、广泛性。把个别当一般，把偶然当必然。

三是片面绝对，自相矛盾。选用论据材料时让一种倾向掩盖另一种倾向。为肯定成绩、表扬先进，都是赤金白璧完人；反映问题，批评后进，又是体无完肤一无是处；为说明进步，把过去说得非常落后；为突出先进典型，不惜任意贬低周围群体；文章前面讲成绩完美无缺，后面谈问题又十分严重，甚至前面的突出成绩恰是后面的严重问题，不能自圆其说。

四是引据失实，数据失真。引他人语言、文件内容，断章取义；报数据，统计加估计。

必须做到“事信而不诞”。一定要坚持实事求是。

值得注意的是，有的材料从它本身孤立地看是真实的，是客观生活中发生的真人真事。但是透过现象看本质，这个真人真事却未必最真实地反映了生活的本质。这种材料，就不能作为真实的论据材料写入文章中了。正如列宁在《统计学与社会学》中指出的：“在社会现象方面，没有比胡乱地抽出一些个别事实和玩弄实例更普遍更站不住脚的方法了。罗列一般例子是毫不费劲的，但这是完全没有意义的或者完全起相反的作用，因为在具体的历史情况下，一切事情都有它个别的情况。如果从事实的全部总和、从事实的联系去掌握事实，那么，事实不仅是‘胜于雄辩的东西’，而且是证据确凿的东西。如果不是从全部总和、不是从联系中去掌握事实，而是片断的和随便挑出来的，那么事实就只能是一种儿戏，或者甚至连儿戏也不如。”

2．典型

典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与言论。写文章搜集材料时要以十当一，选用材料时则要以一当十。这是说用材料贵在精而不在多。只有选用那些同类事物中最有代表性、最能揭示客观事物本质的论据材料，才能使议论文言简意赅，更有表现力。

生活中能说明同样问题的材料往往是很多的，而每个材料说明观点的深浅程度又是有差异的。我们应当根据中心论点和分论点的需要，在同类材料中选出最生动、最有特点、最富有说服力的论据材料来。当然，如果能够选择若干典型材料，从不同角度更全面更透彻地说明论点，那就更好了。

选用论据材料时，要根据论点的需要，选择不同类型的典型材料。可以选优型，即先进的、正确的、正面的典型；或者劣型，即落后的、错误的、反面的典型；或者转化型，即由后进转化为先进或先进转化为后进的典型；或者一般综合型，即能反映事物的一般的、平均发展水平的典型，这种材料所反映的问题往往具有广泛的代表性，常用的抽样分析、数理统计材料，即属此类。

3．新颖

议论文中要注意选用新颖别致的论据材料，这既是它表现力的需要，也是阅者接受心理的需要。

新颖的论据材料，是指那些反映客观事物的发展变化趋势、说明客观事物的最新面貌、回答现实生活中人们最关心的、最迫切的新问题的新人、新事、新成果、新数据、新经验、新思想等材料。要善于选择这些新颖的材料，考生就要有较强的观察、采集能力，要有获取信息的敏感性，学会在社会生活实际中去摄取第一手的新材料。

——选用论据要弃旧用新。有些考生写作，总是记住几个常用的经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪等等，以不变应万变，换着角度使用，把它们当做“万金油”。其实，这些论据就算典型，也不宜逢文必引。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。

——选用论据要厚今薄古。有些考生习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。

4．切题

议论文必须根据论点的需要来选择论据材料，而选用的论据材料要准确地说明论点。

第一，就整篇文章来说，选用的论据必须从不同的侧面，针对性极强地证明中心论点、紧扣中心论点。就一个论点来说，选用的论据材料必须针对论点，对之以准确地证明。与论点无关的材料，哪怕再生动也不能选用，否则会与论点南辕北辙，破坏文章中心论点和论点的鲜明与集中。

第二，要选用能突出、明确、具体地说明论点的材料，给人以深刻的印象、清晰的认识，不能笼统含糊，使人印象朦胧，不得其要。例如本书第六章《市场经济需要诚信》中，论及“从小处看，诚信是一个人做人的基本准则”这一观点时，作者选用了给定材料中遇难矿工聂清文临死不忘欠他人债务的典型事例，就是如此。

第三，做到论点和材料统一，决不能让论据和论点互相脱节而成为“两张皮”。在议论文中，论点和论据材料是互相依存、互相制约的辩证统一体。离开论据，论点将显得空洞干瘪，价值不大；离开论点，论据材料像一盘没有意义的散沙，什么问题也说明不了。必须用论点（观点）统率论据（材料），用论据（材料）说明论点（观点）。这样，论点、论据材料将交相辉映，给文章增色添彩。再好的事例，再有说服力的材料，如果不能与论点紧密结合、相辅相成，作为论据都是失败的。

但在实际写作中，论点和论据材料不协调的现象还是比较突出的。有的论点帽子大，而论据材料内涵小，以偏概全，以点代面，用小论据支撑大论点，论据材料不能充分说明观点，犹如通常说的“大帽子下面开小差”，这是脱离材料和工作实际，任意拔高论点的结果。有的论点、论据材料犹如两股道上跑的火车互不搭界，论点和论据材料不一致，这是对材料的本质属性认识不清，或者材料不足，硬凑论点所致。有的堆砌、罗列了不少论据材料，却没有提炼出恰当的论点去统率论据材料，这是思维能力不强、认识水平有限造成的。