护士职业才识美

才识美是指才能和学识的美，是指一个人具有丰富的知识和出众的才能所体现出的美。护士职业才识美是护士心灵美的重要组成部分，主要表现为学识美和技术美。

（一）护士的学识美

知识是人类认识世界和改造世界的实践经验的概括和总结，是人类智慧的结晶。知识可以丰富人的内心世界，拓展人的视野，启迪人的思维，陶冶人的情操，使人变得聪明睿智，有教养有理智。随着护理事业的发展和学科的进步，对护士的学识水平已经有了更高的要求。

1．树立终生学习的理念　由于护理工作的特点决定了护士应具有与众不同的知识智能。包括理论知识的掌握及运用理论知识为病人服务的能力，如操作力、协作力、分析力、鉴别力、创造力、思维力等。护士要通过各种渠道履行终生学习的实践，如继续教育学习、新技术培训、学术研讨会等积累更多的知识，积极参加护理科研活动，用不断创新的成果推动护理科学的进步与发展。护士各方面的知识和才能越丰厚，对个体能力的提升作用也就越大，就越能显示出护士美好的职业形象。因此，护士应是集护理知识、自然科学、社会科学、人文科学及美学知识于一身，维护人类健康的复合型人才。

2．对护士知识结构的要求

（1）护士的知识结构内容。南丁格尔曾经指出：“人是各种各样的，由于社会职业、地位、民族、信仰、生活、习惯、文化程度的不同，所患的疾病与病情也不同。”要使千差万别的人都能达到治疗或康复所需要的最佳身心状态，护士的知识结构应包括以下三个方面：①基础医学和临床医学的基础知识；②丰富的护理理论知识；③要有相关的人文护理方面的知识，如社会医学、护理行为学、护理服务学、心身医学、护理心理学、护理伦理学、护理美学等；④要有熟练、精湛的护理技术操作和人际沟通的能力。

（2）护士知识结构的特性：护士应博学多识，所掌握的知识应具有：①知识累积的超前性。护士要使护理工作有更高的起点，就要使自己知识的累积具有超前性，以适应未来护理市场的需求。②知识学习的动态性。事物是在运动中发展的。护理专业的发展无论是硬件还是软件都表现出极快的速度，因此，护士的知识智能也应随之不断充实提高并随之发展，而不能总是“用老眼光去看待新问题”。③知识应用的务实性。为更好的适应现代护理的发展，护士应对护理专业倾注爱心、不断学习、刻苦钻研、精益求精，实实在在地为病人提供最佳服务，切实解决病人的需求问题。

（二）护士技术操作美

精湛的护理技术给病人以安全感，也是护理过程中美的重要方面。护士不仅要具备切实的基础护理知识，还应具备过硬的护理技能。如护理中的的每一次铺床、穿刺、插管等，都要以兢兢业业的态度、一丝不苟的精神和完美的操作过程完成，要使病人在护士身上看到真、善、美的统一、在接受护理中得到美的享受。要赢得病人对护理工作的好感，从而产生良好的生理、心理效应，达到治疗和康复所需的最佳身心状态。