【摘要】：通过对几本案例的分析和收集相关信息使参与者进一步认识到学校发展计划在督导工作中的重要性。从学校发展计划当中，可以收集到学校和社区概况、学校的办学思想、奋斗目标、学校存在的问题和困难、采取的措施和办法以及落实情况、自我评估开展情况等许多信息。督学只有准确、全面地掌握学校各方面的信息，才能对学校工作做出符合学校实际的评价和判断，达到帮助和指导学校工作的目的。
活动2 Huo Dong 模拟演练——从学校发展计划中收集信息
目标 Mu Biao
掌握从学校发展计划中收集信息的方法。
时间 Shi Jian
60分钟
材料 Cai Liao
学校发展计划文本案例、《学校管理信息收集表》
过程 Guo Cheng
1．阅读学校发展计划文本案例；
2．收集信息（每组填一张信息表）；
3．分组展示汇报，培训者点评；
4．小结。
通过对几本案例的分析和收集相关信息使参与者进一步认识到学校发展计划在督导工作中的重要性。从学校发展计划当中，可以收集到学校和社区概况、学校的办学思想、奋斗目标、学校存在的问题和困难、采取的措施和办法以及落实情况、自我评估开展情况等许多信息。在实际督导工作当中，了解以上各方面的信息，不仅能了解学校的需求，还能帮助督学从中发现学校发展计划本身存在的问题，并通过分析，寻找原因，进一步帮助指导学校改进学校发展计划，更有效地实施学校发展计划，让学校发展计划更好地发挥作用。
从学校发展计划中收集信息时其关注点和落脚点应该为：
活动说明 Huo Dong Shuo Ming
督学只有准确、全面地掌握学校各方面的信息，才能对学校工作做出符合学校实际的评价和判断，达到帮助和指导学校工作的目的。
学校发展计划的内容涉及面很广，信息很多，要重视从学校发展计划中收集有关学校管理方面的信息。
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