【摘要】：2. 熟悉体育的文化属性、含义及奥林匹克文化，了解中西方体育文化差异以及我国体育体制与体育发展趋势等内容。
1. 掌握体育的本质与功能、目的与手段，熟悉体育过程要素与结构。
2. 熟悉体育的文化属性、含义及奥林匹克文化，了解中西方体育文化差异以及我国体育体制与体育发展趋势等内容。
3. 了解学校体育思想的形成与发展、学校体育目标的结构与功能；了解体育课程的性质与特点、编制与实施、资源开发与利用，掌握体育课程的学习、指导与评价；熟悉学校课余体育活动、训练与竞赛的特点、组织与实施等内容。
4. 了解运动训练的目的、任务、内容及基本特点，熟悉竞技能力及其构成因素，掌握运动训练的基本原则、训练方法与手段，掌握力量、速度、耐力、柔韧和灵敏素质的训练方法和手段，熟悉运动训练计划的制定与组织实施等。
5. 了解体育发展的基本线索和总体趋势，熟悉运动人体科学、体育人文社会学、体育教育训练学及民族传统体育学等领域的相关知识和发展趋势，掌握学校体育发展的基本特征与规律。
1. 本章知识点在历年考试中大多以单项选择题和简答题的形式出现。
2. 体育的概念与分类、本质与功能、目的与手段和学校体育思想的形成与发展、学校体育目标的结构与功能这两个知识板块在以往的考试中出现较多；运动兴趣、运动动机、动作技能学习、运动迁移等方面的知识在考试中也常有涉及。
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