【摘要】：详细了解GE的领导力培养项目和继任者计划的人恐怕都会同意我下面的结论：GE是当之无愧的全球领导力培养标杆，甚至我认为领导力培养只能学GE。对用友集团而言，未来要实现全集团管理人员的集中调度和培养，领导力培养必然是业务的重中之重。孵化策略推动变革是组织业务开展的诉求，而领导力培养则更多从“人”的角度考虑。
施振荣先生的微笑曲线反映了业务定位和业务价值的关系，类似的道理，培训的定位和其价值也是紧密相关的，用友大学就是要做价值大、附加值高的培训。基于此，我们决定侧重两个重点。
其一，领导力培养。从业务开展的意义上讲，用友的每一个业务人员都要具备一定的领导力，因为他们跟客户接触的每一个环节都需要发挥影响力，信息化顾问的主要工作就是要影响客户、引导客户，这个过程中是需要领导力的。尽管他们不一定是用友公司的领导者，但在每一个项目中，他们客观上扮演着某种领导者的角色，是需要发挥领导力的。
我曾多次听客户高层谈起他们对项目的担心，客户高层说：“就怕你们的顾问太年轻，镇不住我们的人。”可见客户也期待用友的顾问有领导力。而从用友自身发展的角度讲，领导力更为关键。GE最自豪的是他们有一个“制造”领导的“工厂”——克劳顿维尔，克劳顿维尔最重要和最让他们骄傲的工作就是领导力培养。详细了解GE的领导力培养项目和继任者计划的人恐怕都会同意我下面的结论：GE是当之无愧的全球领导力培养标杆，甚至我认为领导力培养只能学GE。对用友集团而言，未来要实现全集团管理人员的集中调度和培养，领导力培养必然是业务的重中之重。
其二，业务策略研讨和推动变革。我们处在一个快速变革的时代，企业需要不断调整战略以适应竞争环境的变化，企业自身变化的速度要远大于外部环境变化的速度，才能在商海中从容生存。在这个背景下，企业大学要担负起孵化企业新战略、推动企业变革落地的重任，从传统的保障性职能转变为设计性、引领性的职能部门。孵化策略推动变革是组织业务开展的诉求，而领导力培养则更多从“人”的角度考虑。
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