近年来，在推进学校文化建设的过程中，环境的育人作用越来越受到认可和重视。有研究者指出，在中小学校园环境设计中，有意识地融入健康的情绪情感和积极的价值观，使得校园中的各种物质载体能够对学生产生心理感染与暗示作用，是校园环境设计教育寓意性的基本内涵[1]。在我看来，这种富有教育意蕴的校园环境，同样也是生命教育开展的有效保障与载体。
位于上海市市中心的市西中学校园，经历了两次面积翻番的“长大”过程。20世纪90年代以前，市西中学的校园比较“袖珍”，约12亩左右，只有校门口一个小花园、两幢四层单侧每层六间教室、四间教室的教学楼和一片300米跑道的操场。20世纪90年代末，在静安区教育局的大力支持下，动迁走了市西中学校园北侧原一墙之隔的、全国有名的一所小学——上海市第一师范附属小学，在那里建起一幢八层楼高的教学楼，市西校园面积扩大了一倍。2008年，在上海市政府的支持下，静安区委区府和区教育局花巨资买下了市西校园西侧一墙之隔、原上海市第一师范后为上海市教委办公之地，并启动了2008年区政府1号实事工程“市西校园改扩建”，地下工程为主，2012年全面建成，市西校园面积又翻了一番，成了占地面积60亩左右、建筑面积5万多平方米、上海市内环线以内面积最大的一所学校。
不管校园面积有多大，市西都把校园作为生命成长非常重要的场所来精心设计和建设。不管哪个时期，走进市西校园的人们，无不赞叹其精致和灵气，赞叹市西校园里似乎每一堵墙都会说话，每一个空间都有生命的故事。
面积小至12亩时，校门口东侧那堵展翅高飞、搏击长空的海燕墙下，那个小花园里那些常年充满生命活力的花草树木、小水池中时刻灵动的水生物总让学生们驻足，流连忘返，校门口西侧那堵饮水思源墙和荣誉墙簇拥着的那棵樱花树下常常三三两两坐着看书的学生。
面积中至27亩时，校门口那幢1925年建成的、用市西中学首任校长赵传家先生名字命名的红色“传家楼”，承载了多少代市西学子的成长记忆和思念；校园北面那幢1998年启用、以市西中学首任校长赵传家先生提出的校训“好学力行”命名的连体楼“好学楼”(教室为主)“力行楼”(实验室为主)，以及楼前那地下旧篮球馆地面采光设计成的金字塔，以及地下篮球馆四个入口门洞墙上那些千姿百态的跃动的运动雕像，都寄予了市西学子生命成长意味深远的希望和期待。
今天近60亩的市西校园里，那份优美、那份灵气、那浓浓的生命气息似乎已然成为一种自然人文交融的生态。那视野开阔、错落有致的大小操场与草坪，环绕着樱花、海棠、桃树、冬青灌木、樟树，待到春光烂漫时，那花儿从芽儿到花蕾到怒放的生命张力，真是让人心醉。那片竹林掩映下的金字塔与曲水流觞的意境，总吸引低年级学生在那儿跳动、高年级学生在那儿沉思。而走进传家楼，一像缅怀老校长，一镜整衣冠，一堵各字体“好学力行”文化墙，一堵胸怀世界科技墙，无不激励鞭策着生命发展。走进好学楼、力行楼，除了那每天在滚动着师生活动身影和硕果的电子大屏幕外，每一层楼梯口迎面墙上的名言或抽象雕像，以及每一层楼面墙上的图画，都诉说着市西人的价值选择和生命追求。而传家楼一楼二楼里鼓励师生、生生生命互动交流的思维广场，传家楼三楼四楼帮助市西学生张扬个性、创新发展的创新实验室，力行楼每个楼层创设书香在身边、有利师生、生生个别化交流的新型学习空间，地面操场上、地下篮球馆里、乒乓馆里、体操房里等支持师生体育活动的所有场馆，都因为师生们的积极投入而焕发无穷的生命魅力。
总之，市西校园的每一处环境都彰显着人文气息，都孕育着生命灵气。市西的师生都会情不自禁地说：我们的校园很美!这份美既是静态的、也是动态的!
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