我始终记着我的老师熊十力先生的勉励：“做学问就要立志做第一流的学者，要像上战场一样，义无反顾，富贵利禄不能动其心，艰难挫折不能乱其气。”
——任继愈（曾任北京大学教授，著名哲学家、宗教学家、历史学家）
有人说：老师是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯……还有人说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。他们总是用自己全部的爱心，默默无闻写春秋；他们总是尽自己最大的努力，无怨无悔当人梯；他们总是用最简单的方式，用最朴素的语言，在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。而一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不应忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
一个人无论取得多大的成就，都不能忘记老师的恩情，因为是老师在最开始的时候开启了我们的智慧之门，他让我们的心智变得成熟，见识变得广阔，他教我们治学、处世、为人，他使我们拥有高尚的道德，明确了奋斗的目标，发现了自己的价值。师者为我们传道、授业、解惑，学生理当知恩、感恩。
国学大师季羡林就是一个懂得知恩、惜恩的人，他知道遇到一位良师不容易，所以格外珍惜。在追忆他的授业恩师陈寅恪先生时，他格外动情地表达着对老师的感恩和怀念，并决心以自己的努力来学习恩师的著作，宣扬他的学术成就，唯有这样才能报答师恩。
1991年，季羡林先生赴山东参加了山东大学90周年校庆。在主席台上讲话时，他称呼台下的同学为“小师弟小师妹们”，全场一片错愕。众所周知，季先生毕业于清华大学。在全场师生的好奇下，季先生回忆了这样一段往事。
由于从小家贫，家中无钱供他读书。6岁的季羡林来到济南投奔叔父。1936年他进入山东大学附属中学读书。当时山大的校长是王寿彭，还兼任山东省教育厅厅长、山大附中校长。除了在教育界的显赫声名和地位，王寿彭先生还是民国著名的书法家。
叔父曾经开玩笑似的对季羡林说过：“季家的全部家当也没有王校长的一幅字值钱呀！”
那时候，季老白天在学校上课，晚上回家后还要帮叔父打理杂货铺。生活的艰辛与学习的枯燥让他很快对读书丧失了兴趣。于是，他便萌生了退学的念头。
王校长得知此事后，找到了季羡林，在进行了一番耐心的教导之后，王校长对他说：“如果你能回到学校好好读书，期末考试考取全班第一的话，我就送你一副对联，还给你题一把扇子。”
于是，季羡林又回到了学校，并且开始发奋学习，终于在期末考试中拿到了全班第一。当他接过王校长按照约定送给他的对联和题过字的扇面的那一刻，他终于发自内心地爱上了读书。当时王校长给季羡林题的对联上写道：“能将忙事成闲事，不薄今人爱古人。”并印上了“王寿彭印”和“癸卯状元”两枚印章。而扇面上则录了清代诗人厉鹗的一首诗：“净几单床月上初，主人对客似僧庐。春来预作看花约，贫去宜求种树书。隔巷旧游成结托，十年豪气早消除。依然不坠风流处，五亩园开手剪蔬。”在扇面末端，王校长题写了这样一行字：“录《樊榭山房诗》，丁卯夏五，羡林老弟正，王寿彭。”
季老坦言，当时他同意回学校只是因为叔父那一句玩笑话，为了那幅超过“季家全部家当”的字，而这段刻苦学习的日子让他明白了学习中的乐趣。
“没有山东大学，没有王校长，就没有我季某的今天，”季老最后总结道。他话音未落，台下便响起了雷鸣般的掌声。
这一段往事被广为流传，而季先生的不忘本、念师恩也为人称颂。季先生曾在文章中这样写道：“在我所知道的世界语言中，只有汉语把‘恩’与‘师’紧紧地嵌在一起，成为一个不可分割的名词。这只能解释为中国人最懂得报师恩，为其他民族所望尘莫及。”
俗话说，“师恩重如山”。我们都是经过老师的悉心教导，学会了做人做事的道理，老师对我们的恩情就像泰山一样，厚重而伟大。那么，作为学生，可以说学有所成是对老师最大的感恩，最好的回报。
尊师重道是中国人的传统，古今皆然。《吕氏春秋・劝学》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师。孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬。
我们青少年在学习和生活中，也要将尊师重道贯彻到底，时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。在学习上刻苦努力，以优异的成绩来回报老师。不管是现在还是将来，都要牢记老师的教诲之恩。
知恩、感恩、报恩是人类美好的品质，它彰显的是一颗颗善良的心灵，也指引着人们通向幸福快乐的旅程。做一个懂得知恩、感恩、报恩的人，我们的人生必将更加美好、更加充盈。
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