养成井然有序的习惯

时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

——鲁迅（曾任北京大学讲师，中国著名文学家、思想家、革命家）

青少年在学习的过程中一定都有过这样的经历，有时候惰性上来了，手头的活不想做了，就会对自己说：“等晚上回去再做吧。”等到晚上回家后，发现还有别的事要做，或者是一直磨蹭到很晚才开始做，做了一会就想睡觉，又不了了之，就会又安慰自己说：“等明天再做吧。”一天如此，两天如此，时间长了之后，不仅浪费了很多宝贵的时间，而且还养成拖拉的坏习惯，使得成功也在远处向我们挥手告别。

那么，对待拖延最好的办法就是养成井然有序的习惯。合理安排时间并生活有序，对每一位渴求成功的青少年都很重要，因为这等于是对你拥有的时间进行一次科学规划，这样你做起事来就会有条不紊，生活有序，最后达到事半功倍的效果。

古今中外的学者无不信仰时间贵于黄金的“黄金原则”，无不讲究井然有序的时间运筹方法。

大文豪巴尔扎克是个时刻抓紧时间工作的人，也是个会安排时间的人。每天午夜十二点，巴尔扎克准时从睡梦中醒来，他点起蜡烛，洗洗脸，开始了一天的工作。这是一天当中最安静的时刻，既不会有人来打扰，也不会有人来算账，正是他写作的黄金时间。

准备工作开始了，他把纸、笔、墨水都放在适当的位置上，这是为了不要在写作时有什么事情打断自己的思路。他又把一个小记事本放到写字台的左上角，上面记着章节的结构提纲。他再把为数极少的几本书整理一下，因为大多数书籍资料都早已装在他脑子里了。

巴尔扎克开始写作了。房间里只听见奋笔疾书的声音。他很少停笔，有时累得手指麻木，太阳穴激烈地跳动，他也不肯休息，喝上一杯浓咖啡，振作一下精神，又继续写下去。

早晨8点钟了，巴尔扎克草草吃完早饭，洗个澡，紧接着就处理日常事务。印刷所的人来取墨迹未干的稿子，同时送来几天前的清样，巴尔扎克赶紧修改稿样。

修改稿样的工作一直进行到中午12点。整个下午的时间，他用来摘记备忘录和写信，在信上和朋友们探讨艺术上的问题。

吃过晚饭，他要对晚饭以前的一切略作总结，更重要的是，对明天要写的章节进行细致缜密的推敲，这是他写作中一个非常重要的环节，一个必不可少的步骤。晚上8点，他放下了一切工作，按时睡下了。

巴尔扎克精确地计算自己的时间，把时间安排得井然有序，于是数十年之后成就了他的《人间喜剧》。伟大著作是汗水和时光凝结的精华，是那样善良动人。可以说，养成井然有序的习惯，对于珍惜时间的人来说意义重大，不仅增强了时间的有效利用，而且也大大减少了拖延的发生。

所以，在成长过程中，青少年需要的一个良好习惯是生活有秩序。这主要体现在：日常作息时间有一定规律、基本能做到自我管理和自我约束、有一定的自律意识和自律能力等。那么，青少年怎样才能做到生活有序呢？

1.日常作息有一定规律。对于青少年，规律的日常作息主要体现在：起居有规律，作息时间有安排，合理饮食，坚持体育锻炼，注重卫生和仪表等方面。所以，青少年在生活方面要具有“合理安排作息时间，按时起床，早起早睡”、“不偏食、挑食，合理饮食”、“坚持锻炼身体，参加运动”、“讲究卫生，注重仪表”等良好的生活作息习惯。

2.有一定的自我管理能力。青少年需要有一定的自我管理能力，就是对自己的学习用品和用具、日常用品和用具等都应做到自我管理好，尤其在学习用具和日常用品方面。

在学习方面，青少年的一个好习惯是提前准备好学习用具，整理好学习用品；在生活方面，能自己的事情自己做；在消费上，能合理使用零花钱等等。这些习惯的养成表明青少年具备了一定的自我管理能力。

3.有一定的自律意识和自律能力。指在学习上，热爱学习，有自觉学习的态度；在生活中，能够自我调节，自我约束，自己的事情自己做，不看不健康的书籍、VCD，不迷恋电子游戏，不去网吧；在做人方面，能够知错就改；在交往中，能做到尊重他人、平等待人，等等。