向学生展示自己独特的一面

方法10 向学生展示自己独特的一面

方法10

向学生展示自己独特的一面

标签：课堂管理 个人魅力

传统观念认为老师要有效地管理课堂就必须放弃自己的个性，事实并非如此，老师向学生展示自己独特的一面，充分发挥其个人魅力和生活乐趣，反而会提高课堂管理的效率。

正是老师的性格吸引着学生，让学生乐于倾听、好好表现，如果你是一个古板，沉闷，无趣的人，即使再怎么坚持课堂管理设计，也无济于事。

要记住，魔力并非来自于课堂管理规则本身，而是其他的事物——你的受欢迎程度、与学生间的关系，以及你创造的学习环境——它们赋予了你影响学生的力量。

然而除了自己的密友和家人外，许多老师并不喜欢在人前展示真正的自己，因此下面给出了几条建议，希望可以帮助你超越自我，与学生建立一个更强大、更有影响力的师生关系。

做你自己

老师虽然与学生之间隔了好几代，却反倒可以让你抛开来自年龄、同辈和同事的束缚，在这里你可以不去在意别人的评判，做回真正的自己。

放轻松

学生们总是千方百计地让你卸下防备，好给自己找点乐，因此你不如保持一个放松的心情，讲个故事，跟学生一起大笑，毫不吝惜地展示出你对教学的热情，从而轻松地建立起良好的师生关系。

挺起腰杆

肩膀耷拉着，双手叉腰，外加一声叹息，这些令人丧气的动作会限制你个性的发挥，让你无法成为学生们想要跟随的领导者。而你在学生面前的形象是非常关键的，所以挺起腰杆自信一些，没有什么能打倒你。

全神贯注

老师不用像劳模一样每天加班到很晚，连周末也不放过，也不必铁青着脸殚精竭虑地关心学生的每一点进步，但你必须把注意力放在学生身上，保持清醒、活跃的状态，全神贯注。

保持重心

无论是在教学、互动，还是激励学生的过程中，老师都要不断地提醒自己享受教学带来的快乐，珍惜和学生在一起的每一分钟。因为这才是你工作的重心，至于会议、培训、合作项目等，都是次要的。

参与其中

通过参与学生的游戏或活动，老师不仅可以展示自己的个性，还能轻松地构建师生关系。因此不妨在某一天的休息时间加入他们的四方格游戏或者踢足球活动，你会发现从此学生对你的看法彻底改观了。

拉近距离

在“智能课堂管理”（Smart Classroom Management）博客上，我经常建议老师，不要把学生的违纪行为当成是针对个人的，因为这样会影响你的课堂管理效果，同时也会拉大老师和学生间的距离。而你的个人魅力则可以拉近你们的距离。