礼貌待人，孩子一生受用的社交品质

周末，琦琦在家里翻看自己的图画书，这时客人来家里玩，妈妈对琦琦说：“琦琦，快叫叔叔阿姨。”琦琦继续看着图画书，头都没抬一下。妈妈以为琦琦看书太入神了，又叫了一声。这时琦琦漠然地看了客人一眼，拿着书扭头就回房间。

妈妈和客人都感到很尴尬。家里来了客人，孩子却这么没有礼貌，真让妈妈觉得脸上无光。

礼貌，是一种文明行为，也反映一个人的道德面貌。从小培养讲礼貌的习惯对孩子很重要。3～6岁的孩子处于人生的初级阶段，从小对他们进行礼貌教育是父母应尽的义务和责任。教育孩子应尊重长辈、友爱同伴，见人主动问早、问好，在接受他人帮助或需要他人帮助时，要有礼貌地说“谢谢你”“请您帮帮忙”等。

每个人都是处于社会关系中的人，与他人共处是最基本的人生技能。所以，别再说孩子还小，基本的礼貌、礼仪，应该从娃娃抓起。当然，学会礼貌是一个潜移默化的过程，而不是一蹴而就的。

父母要教会孩子必需的文明礼貌常识。其中，主要包含文明礼貌用语和文明的有素质的行为。在语言这部分，要求孩子说话文雅、有礼貌，不说粗话、脏话。常用礼貌用语有：“请”“您好”“早上好”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”“晚安”等。

文明行为方面，要求孩子见面要打招呼，举止大方得体，行为不鲁莽，待人热情，乘车主动给老、弱、病、残、幼、孕妇让座，排队讲顺序，遵守社会公德。

父母要善于使用正确的教育方法。第一，要把握教育时机。最好是发现情况及时肯定、表扬或批评、指正，但不要在大庭广众之下直接批评孩子。第二，父母要以正面教育为主，批评为辅，不要责骂孩子。

学龄前儿童对于世事还处于懵懂的状态，很多时候都仅仅是模仿，这个时候是进行各种教育的最佳时机，尤其是礼貌教育。那么，如何让我们的孩子变得有礼貌呢？

1．父母要为孩子树立榜样

孩子有没有礼貌不是天生的，而是后天培养出来的。培养孩子懂礼貌，应从父母自身做起。因为孩子的礼貌语言、礼貌行为都是来自对成人的模仿。父母是孩子的第一任老师，一言一行、一举一动，都在无形中感染和熏陶着孩子。在耳濡目染的环境中，孩子会逐步懂得礼貌待人。

2．教会孩子待客之道

生活中，有些父母为了不让孩子打扰来访的客人，一般都会把孩子打发到一边，让他自己去玩，但是这样可能会影响孩子的社交能力，伤害孩子幼小的自尊心。久而久之，家里一来客人，他就会自动躲到旁边去。

因此，父母要试着让孩子学会以主人身份招待客人，注重礼貌待客。在客人进门的时候，可以跟他们打声招呼，如果有其他孩子一起来，也要懂得打招呼；提醒孩子主动拿出自己的零食、玩具和小朋友一起分享；客人离开时要说“再见”，并欢迎客人再来。

3．及时表扬孩子的礼貌行为

尽可能鼓励孩子偶然的礼貌行为，在表扬孩子的时候，具体说明表扬他的原因。同时家长的表扬要具体明确，如：“你刚才要糖吃的时候说了‘请’，真是个好孩子！”这样孩子才知道自己表现得好能会得到你的肯定和鼓励，应该坚持下去。