童话与美分不开

童话与美是分不开的，并有助于美感的培育，没有美感，就不能想象有高尚的心灵和对他人的不幸、悲伤和痛苦的真诚的同情心。借助于童话，孩子不仅用智力，而且也用心灵认识世界。同时，不仅认识，而且对周围世界的事件和现象作出反响并表达自己对善与恶的态度。关于正义和非正义的最初观念是从童话中汲取的。最初的思想教育也是借助童话进行的。只有当思想体现在鲜明的形象中时，儿童才能理解它。（《育人三部曲》，第188页）

朱永新解读

童话的世界本身就是一个美丽的世界。

在苏霍姆林斯基的学校，不仅童话室布置得美轮美奂，每一幅画、每一个形象都要使孩子接受艺术语言的能力变得更加敏锐，使童话的思想得到更深刻的揭示；而且童话的内容和童话教学的过程本身也是美的。

为什么说童话与美是分不开的？因为几乎所有的童话都在歌颂美好的人物、美好的心灵。无论是丑小鸭变成美丽的白天鹅，还是卖火柴的小姑娘；无论是海的女儿，还是拇指姑娘；无论是灰姑娘，还是睡美人。

儿童在学习童话中自觉不自觉地进行角色的认同，与童话中的人物同呼吸共命运。这不仅对于儿童的道德养成、情感发展具有重要的作用，对于他们的智力发展也非常重要。正如苏霍姆林斯基所说，“缺少了诗意的、美感的涌流，孩子就不可能得到充分的智力发展。”

网友感言

合肥的雪：童话与美是分不开的，并有助于孩子美感的培养。没有美感就不能有高尚的心灵，和对他人的不幸、悲伤和痛苦的真诚的同情心。

静听花开dxy：幸福在于生命的单纯和精神的丰富，道德在于生命的善良和精神的高贵。儿童的世界是美好而纯粹的，而童话恰恰又带给孩子们这种诗意的美和清澈的善，儿童把自己的思想赋予童话中的人物，同他们一起感受，一起欢笑，并且把童话中的正义和善良带到现实生活中，和自己内心的情感联系起来，这样，对生活中的美与丑，就会有更清晰的判断，久而久之，就会形成自己完整的人生观。善，是最美的珠宝，真，是最亮的色彩，让孩子感受真善美，让孩子的生活五彩缤纷。

橙黄橘绿时：童话——孩子心灵成长的宝贵资源。和孩子一起在广袤而美丽的优秀童话世界中徜徉，体验人间的形形色色，知晓善恶、美丑，在一步步汲取养分的过程中受到文学的熏陶、艺术的感染，达到身心的修养。