根据孩子的反应，调整孩子的游戏时间

两个月前的一天，孟非放学后去外婆家玩，结果没过多久就打电话给爸爸，说要回家，不想玩了。爸爸却说，再玩一会，爸爸在家还有点儿事，吃过晚饭再去接你。

孟非的爸爸是个开明的人，懂得游戏对孩子情商的开发作用，经常给出时间让孩子和小朋友们玩。外婆家有很多小孩子，所以他经常让孟非去外婆家玩。可是自从上次孟非打电话被爸爸拒绝后，孩子去外婆家玩时再也没打过电话回家。

两个月后，爸爸才发现这段时间孟非在外婆家根本没和小伙伴们玩，和其他小朋友的关系也变得冷淡起来。经过盘问才知道，孟非上次在游戏中玩累了，不耐烦了，可别的孩子还想跟他玩，于是孟非和其中一个孩子发生了矛盾。那时候，孟非打电话给爸爸，却没有得到重视。从那以后，孟非去外婆家时就基本待在屋里，很少再跟其他小朋友出去玩。

从此以后，爸爸非常重视孟非的情绪状况。因为如今他知道，孩子的情绪是反复无常的，应该在孩子有情绪变化的时候帮助孩子，及时对游戏时间作出调整。

游戏对孩子来说是一把双刃剑，既能给孩子带来欢乐，但也容易让孩子成瘾。还有的孩子对游戏本身不感兴趣，就很有可能产生逆反心理，容易和参与游戏的其他孩子发生矛盾。这些都要引起父母的注意，根据孩子在游戏时的反应，及时作出判断，调整孩子的游戏时间。

孩子的心智尚未成熟，在游戏的过程中情绪会变化无常。比如孩子可能在游戏的时候老惦记着冰激凌，总是跟妈妈念叨。如果这时候妈妈不顾孩子的感受，继续让他自个儿玩游戏，那么孩子肯定不会再专心玩游戏，甚至会越来越讨厌玩游戏，这时候游戏的效果就适得其反了。妈妈应该适时地停下来，请小朋友们一起吃冰激凌，吃完后再继续玩游戏。如此既能满足孩子的要求，也能给予孩子休息的时间，调整各自的状态。

还有的孩子性格软弱，碰到比较好强的孩子总是有一种受欺负的感觉，会觉得委屈。如果这时候父母看见孩子有委屈的反应，应该调整游戏规则，尽量将两人的角色分配得不冲突，或者找个恰当的理由，帮助委屈的孩子调整心态。

更多的孩子可能会贪玩，一玩就是几个小时，甚至“废寝忘食”。这时的父母可不能看着孩子满头大汗、情绪高涨，甚至肆意妄为也无动于衷了。遇到贪玩的孩子，父母应该跟他“约法三章”，有计划、有条件地为他提供游戏时间，到了约定的时间立刻结束游戏。贪心是孩子最可能犯的错误之一，父母应该帮助孩子努力改正错误，让孩子做个有节制、懂规矩、遵守游戏规则的好孩子，切不能因为“心软”而放纵孩子。

调节孩子的游戏时间不仅在游戏过程中适用，也适用于游戏的安排上。比如，有些父母每天晚上都会给孩子制定游戏任务，而不管孩子是否愿意。有时候孩子在学校累了，回家已经没有精力和兴趣干别的事，他们会表现得提不上精神，这时候父母就不应该强迫孩子。在周末给孩子安排游戏就是个不错的选择，尤其是对于精力不是那么旺盛的女孩子，这样更能激发她们对游戏的兴趣。

小孩子思想活跃、活泼好动，都是比较贪玩的。在小孩子的思想中，只有对自己喜好事物的欲望，而不像大人会用理性思维来约束自己，如果不加以调节和限制，不但不能达到游戏的目的，还可能对孩子产生坏的影响。因此，对于孩子的游戏时间，父母必须适当加以调节。

但是父母在调节游戏时间的过程中，要注意观察孩子的情绪和反应，做到把持有度、有张有弛。要让孩子有一个适可而止的观念，也要有事分轻重缓急的观念。这是家长在通过对孩子的持续教育后才能实现的。

在通过游戏训练孩子的情商时，要注意引导，绝对不能妄图以暴力、威胁、处罚的方式使孩子“乖乖听话”。要对孩子细心观察、耐心教育，让孩子知道以后还有很多时间玩，应先去把重要的事情完成，然后再痛痛快快地玩。

以培养孩子情商为目的的游戏与孩子单纯的玩耍不一样，它是有目的、有规则，既有趣又严肃的一项工作。所以父母要把它当做一件工作去认真对待，时刻“监控”孩子的反应。当孩子表现得不耐烦时，父母要适当地暂停，以缓解孩子的情绪，重新激发孩子的兴趣。当孩子表现得意犹未尽时，父母应该适当地增加游戏的趣味和难度，以更好地通过游戏提升孩子的情商。

一个成功的情商训练游戏，应该是孩子感兴趣的游戏，并能让孩子的情商在游戏中得到提升。如果孩子对于简单的游戏驾轻就熟了，父母就可以适当缩短游戏的时间；当孩子表现得很自如时，父母也可以适当地给予鼓励并缩短游戏时间。成功的游戏还能激发孩子无穷的想象力，当孩子表现出好奇或者疑惑时，父母要耐心地向孩子解释，引导和激发孩子的想象力和思考能力，适当地延长游戏的时间。

孩子游戏的质量可以从孩子的情绪反应中直接得到反馈，父母要时刻根据孩子的反应作出正确的判断，以调节游戏的时间，继而调节孩子的情绪，正确地引导孩子把握自己的游戏角色，让孩子的情商得到提升。