感恩父母，与爱同行

（五至七年级适用）

活动主题

本次主题活动，通过知恩、感恩、报恩三个环节，教育学生体谅父母的辛劳，牢记父母的恩情，孝顺父母，报答父母的养育之恩，并把个人对家庭的爱上升为对社会、对国家的大爱。通过活动让学生学会理解，学会感恩，学会做人。

活动准备

1.辅导员准备活动时播放的背景音乐，制作好活动所需的PPT 。

2.撰写家长邀请信。

3.队员在活动前调查爸爸妈妈一天的工作时间、家庭时间，辅导孩子学习的时间，休息时间，并制成图表；编排小品、诗朗诵、三句半，学唱歌曲。

活动过程板块一：学会知恩

（背景音乐《童年》响起，展示主题活动报头“感恩父母，与爱同行”，主持人上场，宣布主题队会开始）

1.开场白。

主持人：草木为了感激春的到来吐露新芽，鲜花为了感激夏的到来竞相开放，硕果为了感激秋的到来挂满枝头，雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。大自然尚且懂得感恩，我们作为人就更应该具有感恩的心。

（大屏幕播放队员的亲子照，做成心形照片墙的效果展示。配背景音乐《安妮的仙境》）

主持人：是啊，在我们的生命中，伴随我们成长的是我们的家人和他们给予我们的爱。生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大，父亲像大树一样为我们遮风挡雨，他们的爱是伟大的无私的爱，他们的爱从不要求回报。我们做子女的渐渐习惯了得到，却忘记了给予。

2.小品《妈妈的账单》（由队员和其妈妈表演）。

小品情节梗概：小昭每天帮妈妈做家务，向妈妈索要50元的劳务费，而妈妈却用“0”元的账单教育了小明。

通过两份账单的比较，唤起队员的生活体验，让小明体会到父母的爱是无价、无私、无声的，让全体队员懂得亲人之间的爱是弥足珍贵而不求回报的，教育学生要主动帮父母做家务。

3.小记者作现场采访。

主持人：这学期，我们参加了绿色学校安排的实践活动，很多学生第一次离开父母才过一天就想回家了。当你们自己洗衣服，自己叠被子，自己做所有的事情的时候，是不是特别想念父母呢？是否想到平时父母对自己的照顾和疼爱呢？

（说明：先采访几位同学，再采访一位受邀参加活动的家长，让学生说说心里话，切身体会到父母不仅在物质上尽量满足孩子的需要，而且还不断地在心灵上滋润着孩子。当家长上台发言后，请小记者鼓励队员齐声说出：“妈妈我爱你！”）

4.小组唱《鲁冰花》。

主持人：听到这些感人的话语、真挚的祝福，总会让人想到一首歌——《鲁冰花》。

（小组唱歌曲略）

5.调查小队代表发言。

主持人：其实我们的父母除了在生活上要照顾我们，还有其他许多事情要去做。活动前，队员们调查了父母一天的时间安排，了解了父母的辛苦。请第一小队代表把你们调查的结果展示一下。

第一小队代表：我们小队调查的结果请看PPT。（用PPT展示爸爸妈妈在做家务时的照片）同学们，你们看看，爸爸妈妈每天多辛苦啊。我们难道还不应该体谅父母吗？谢谢大家！

6.请三四名队员说说心里话（播放背景音乐《眼泪》）。

主持人：真是太辛苦了，此刻一定还有许多队员要说说心里话，现在就让我们一起大声说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

板块二：学会感恩

1.播放父母为社会服务的录像片段（或父母在工作岗位上的片段）。

主持人 ：队员们，现在请大家来看一下父母对社会、对国家的辛勤付出。请看大屏幕——

（播放录像片段一：×××的爸爸是开包子铺的，他每天起早摸黑，做出新鲜好吃的包子，让大家吃包子吃得放心，吃得满意。他说他虽然文化程度不高，但想给儿子做出榜样，认认真真做事，这也是对社会的贡献。

播放录像片段二：×××的爸爸是开牙科诊所的，诊所不大，却为许多有牙病的病人解除了痛苦，其实也是为人民服务。拔牙齿，取鱼刺等，这就是急人之所急，为大家服务。他爸爸说，能为大家排忧解难就是他最大的幸福，同时，他也希望自己的儿子也能像他那样，心里装有别人，为他人着想。）

2.请录像中的两位家长上台，向他们表达敬意。

主持人：队员们，爸爸妈妈一心想着为社会作贡献，为我们树立了榜样，让我们为叔叔阿姨送上最热烈的掌声和鲜花。也向所有辛苦工作着的爸爸妈妈致以最崇高的敬意！

辅导员：家长为孩子们做出了榜样，他们用自己辛勤的劳动感恩社会，我相信少先队员们一定能从中受到启发，向父母学习，向你们的父母致敬。

主持人：下面请第二小队的队员们为大家表演三句半《感恩父母》（内容略）。

主持人：看了刚才的表演，大家有什么想法，心里有什么话要说？现在，就让我们一起大声地表达：“爸爸妈妈，我要向你们学习！”

第三板块：学会报恩

1.抒写“感恩心语”。

主持人：孔子曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”只有懂得如何爱自己的父母，才会懂得如何爱他人，尊重他人，从而能做到为人民服务。为了表达我们感恩之情，我们决定在中队里种下一棵“感恩树”。这棵树无需浇水施肥，只需你们的真情便会枝繁叶茂。这棵树不需大家的特殊护理，只要用大家的真心就能生机盎然。下面请队员们在课余时间里，在精心制作的“感恩树叶”上写上感恩的话。感恩对象可以是你的父母、朋友或其他亲人，只要情真意切，都可以在感恩树上发芽。写完后将叶子贴在大树上。

2.合唱歌曲《感恩的心》。

主持人：队员们，昨日的不懂事，已经造就了今日的我们；今日的感悟，决定明天的我们。父母对我们恩重如山，情深似海！让我们人人都拥有一颗感恩的心！下面我建议大家一起合唱《感恩的心》。

3.集体宣誓（配背景音乐《感谢》）。

主持人：为了表达我们对父母的恩情，请队员们全体起立，举手握拳作出承诺——亲爱的爸爸妈妈，从现在我要学会做人，让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心！我们决不辜负父母和社会对我们的期望。

4.辅导员作活动总结。

辅导员：在今天的主题队会上，队员们以采访、交流、表演等形式，表现了父母对孩子无私的付出和对社会真诚的奉献。常怀感激之心，不仅让我们内心开满鲜花，还让我们的生活有了意义和方向，我衷心希望全体队员让感恩之心伴随着我们一起成长，我真心地祝愿：让我们在成长道路上充满幸福和快乐！谢谢大家！

（《感恩的心》音乐响起，“感恩父母，让爱同行”主题队会结束）

（浙江省宁波市鄞州区钟公庙小学　王晓娇）

【点评】

主题队会方案的设计主旨明确，安排合理，自始至终环绕“恩”字展开，构成了包含了知恩、感恩、报恩的活动总框架，最终使每位队员对“感恩”有了更深刻的认识。整个活动少有空洞的说教，而是通过从最平凡的社会生活中撷取有“感恩”价值的人和事，使全体队员在认知上有所明确，在思想认识上有所提高，使整个活动达到了预期的效果。

主题队会只是一种形式，通过这种形式让队员知恩、感恩，有一定的教育作用，但只是靠一节课的活动是远远无法达到教育目的的，还需要老师和家长在日常的学校生活和家庭生活中不断渗透感恩教育，持之以恒，坚持不懈。只有这样，才能把感恩教育抓活、抓细、抓好。

本方案设计基本上采用的是中队活动模式，但也有明显的主题班队活动的特点，这也是七年级团、队、班级主题活动特点糅合在一起的一种形式，是班队工作的一种创新。

（胡　勇）

点评人简介：胡勇，曾任宁波市东方中学团委书记，长期从事学校德育和团队工作，累积了丰富的工作经验，曾获得过宁波市第三次中小学主题班队活动比赛二等奖。参加过《主题班队会实例新编（综合版）》编撰工作，任编委。现任宁波市东恩中学德育处主任。