一、选择题
1.晚饭后,明明一家人又开始各忙各的了,爷爷看电视,爸爸上网,妈妈织毛衣,明明在自己的屋子里写作业。多么温馨、和谐的一家啊!明明的家庭结构属于( )
A.主干家庭 B.核心家庭 C.单亲家庭 D.联合家庭
2.“慈母手中线,游子身上衣”所蕴含的深意是( )
A.表达母亲对儿子的深深依恋之情
B.妈妈给儿子做衣服,为了儿子出门远行
C.儿子更爱自己的妈妈
D.家庭生活中,母亲更多地担负做衣服的义务
3.某中学400多名学生在假期,完成了老师布置的一项特殊家庭作业——给父母洗脚。下列说法正确的是( )
A.只有洗脚才能体现对父母的关心 B.这是子女履行赡养扶助父母义务的表现
C.作为中学生,这样做大可不必 D.这是尊重父母的唯一形式
4.初中生应逐步摆脱对父母和老师的依赖,自主地学习。下列观点符合要求的是( )
A.从今以后我的作业再也不让父母检查了,否则我就不是一个自主的学习者
B.学习中遇到问题尽量独立思考,但还应与父母和老师进行沟通
C.自主就是我说了算,父母和老师再也不能干涉我了
D.老师的话一定要听,老师让我怎么做我就怎么做,不能有自己的看法
5.在被调查的违法犯罪的青少年中,其父母对其粗暴打骂的占13.5%。这说明( )
①家庭教育很重要 ②父母对子女的教育应该仅仅凭借说服教育 ③家庭暴力是导致其子女走上违法犯罪道路的因素之一 ④父母粗暴地打骂子女,是虐待子女的行为
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.“常回家看看,回家看看,哪怕帮爸爸捶捶后背,揉揉肩,老人不图儿女为家做多大贡献啊,一辈子总操心,只图个平平安安。”歌词告诉我们( )
①父母需要在精神上得到慰藉 ②做孙子女的也要孝敬父母的长辈 ③父母对子女付出他们的劳动,含辛茹苦地养育了子女,子女应该更多地关爱父母 ④做父母的不能够理解子女,对子女要求太多
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
7.“沟通不要走极端,两代人毕竟存在差距,难免有不同的观点、动机和行为方式。正因为有了分歧,所以才需要沟通。这种沟通不一定非要统一不可,而是寻求双方的共同点,并保留双方各自的某些见解。”这段话说明我们与父母沟通应坚持的原则是( )
A.敞开心扉 B.耐心解释 C.求同存异 D.尊重理解
8.著名田径运动员刘翔,8岁时就能帮助父母洗刷碗筷和衣服,并特别喜欢帮妈妈做饭。因此他从小就备受父母喜爱。刘翔与父母交往的艺术概括起来就是( )
A.赞赏父母,交往起来无烦恼 B.认真聆听,交往起来免误会
C.帮助父母,交往起来无障碍 D.不斤斤计较,交往起来见真情
9.孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是( )
A.父母说什么就是什么
B.敬重和爱戴父母
C.早早打工挣钱赡养父母
D.现在只需搞好学习,其余的事等长大后再说
10.良好的人际关系是_____的结果( )
A.相互信任 B.相互选择 C.相互利用 D.相互称赞
11.小红上课迟到了,老师正在讲课,此时她应该( )
A.一声不吭走进去 B.先喊“报告”,得到老师允许后再进去
C.偷偷从后门溜进去 D.一边喊“报告”,一边径直跑进教室
12.小红进入八年级以后,认为自己应该把更多的精力投入到学习中去,于是她不再与其他同学交往,渐渐变得孤僻起来。她这样做( )
A.能够赢得更多的学习时间,值得肯定 B.能够培养自己独立学习和思考能力
C.可以避免受到不良影响 D.封闭了自己,不利于身心健康的发展
13.中学生徐某在网吧结识了社会青年张某,张某教他抽烟、喝酒,后来因为没钱,两人合伙勒索小同学,被公安机关拘留。这启示我们( )
①与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友 ②中学生坚决不能与社会上的人交朋友 ③中学生要提高自我保护能力,结交朋友要谨慎 ④中学生的唯一任务是学习,交朋友会浪费学习时间
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
14.培根曾说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁”,对这句话的理解,错误的是( )
A.友情是我们必不可少的心理营养 B.拥有友情我们就将拥有一切
C.友情有助于我们排解烦恼和忧愁 D.友情能够使人分享更多的快乐和幸福
15.古人云:“亲其师,信其道。”这说明( )
A.师生之间应该像亲戚那样相处 B.老师是我们最亲近的人
C.良好的师生关系有利于学生的学习 D.老师讲的道理都是对的
16.“捧着一颗心来,不带半根草去”,这句话是在赞扬老师的( )
A.无私奉献精神 B.廉洁奉公精神 C.勤劳勇敢精神 D.自强不息精神
17.孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和哲学家,联合国教科文组织宣布从2006年起设立“孔子教育奖”,这说明( )
A.中华文化是世界上最优秀的文化,其他文化不值一提
B.任何民族文化的精华,都属于人类共同的文明成果
C.外国人在继承中华传统文化方面做得更好
D.中华文化将失去其独特性
18.2006年6月10日,是中国第一个文化遗产日,其主题是“保护文化遗产,守护精神家园”。国家重视保护文化遗产,我们中学生应该( )
A.尊重自己民族文化的价值
B.守护自己的精神家园,抵制一切外来文化
C.将传统文化全盘吸收
D.认识到本民族文化的优势,漠视其他民族的文化
19.对世界文化的认识正确的是( )
①全球化的经济必然带来全球文化的单一 ②各种文化相互交融和促进,呈现多元化
③每种文化都有自由生存、发展的权利 ④不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果
A.①③ B.①②④ C.①②③ D.②③④
20.在网络交往中,口是心非的现象比比皆是。香港小童群益会的调查显示,48.6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎,或用另一身份结交朋友。QQ使用者网上说谎的理由包括保护隐私,保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明网络交往对象具有( )
A.虚拟性 B.现实性 C.间接性 D.隐蔽性
二、非选择题
21.认真阅读课本剧《拆信风波》,结合所学知识,回答下列问题。
时间:星期天早晨地点:女儿房间人物:妈妈、女儿(某校八年级学生)
(妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前)
妈妈:你还有心思搞好学习?
女儿:(惊讶地)你有什么权力私拆我的信?
妈妈:你是我的女儿!再说,我也是为了你好,不了解你的情况,怎么帮助你?
女儿:(“砰”地关上门)我的事从今以后不用你管。
(1)请运用有关知识,对剧中人物的言行进行评价。
(2)为了消除母女间的隔阂,请你向剧中的女儿提出建议。
22.阅读材料,回答问题。
学琴五年了,小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了。有时,她从心底里讨厌她的父母。总之,小芳反感父母的每一句话。
(1)你认为小芳的表现属于什么心理现象?具体表现在哪里?
(2)请你告诉小芳,如果不设法调整,将给她带来哪些危害?
(3)你认为小芳应该怎样与父母沟通?
23.阅读材料,回答问题。
一位中学生讲了一个“一次不欢而散的联欢会”的故事:同学们唱歌、猜谜、击鼓传花……整个教室充满了热烈欢乐的气氛。最后一个节目是跳集体舞。一下子教室里静下来了,欢快而有节奏的乐曲响了半天,还是男同学一堆、女同学一堆站在那里,彼此都不愿意靠近。班长急了,一个劲地动员“大方点儿”也无济于事……“不跳了!”班长生气地离开了。一个热热闹闹的联欢会,结果大家不欢而散,真使人扫兴。
(1)班长的这种处理方法可取吗?为什么?
(2)你认为男女同学之间应该怎样正常交往?
(3)班长今后应该怎么办?请你帮他出谋划策。
24.阅读材料,回答问题。
国家法律明文规定:网吧不能对未成年人开放,营业性电子游戏室,除法定假日外,不能向中小学生开放。可是一些营业性的网吧、电子游戏室为了牟取私利,不顾国家禁令,引诱中小学生上网、打游戏。一些中学生因沉迷于网吧、游戏室,经常逃学,甚至彻夜不归。为了筹措上网、打游戏的费用,甚至结成团伙,抢夺小学生的钱财,盗窃他人财物,最后走上犯罪道路。
(1)上述人员的行为违反了哪些法律?
(2)上述中学生的行为演变说明了什么?
(3)请你给政府、学校、家庭、经营者和中学生各提出一点建议。
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