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幼儿空间想象能力

时间:2022-02-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:每个孩子的想象力是无穷尽的。孩子的游戏王国离不开丰富的想象,孩子的每一个玩具无不是孩子发挥想象力的舞台和道具。让我们尊重孩子的玩,指导孩子玩,和孩子一起玩,在玩中玩出非凡的想象力。大人给孩子讲故事,是激发孩子想象力的重要途径。作为孩子的父母,不要用大人的条条框框来约束孩子的想象力。如果孩子画茶杯,未必一定要画成圆的,方的茶杯恰恰是孩子想象力的体现。当然,孩子的求知欲望也是培养想象力必不可少的条件。

在小外孙犊犊生活的天地里,有可亲可爱的妈妈和 “故事大王”爸爸。每天早上,他拉着妈妈的手走进幼儿园;每天晚上,爸爸伴着他走进 《托马斯和他的朋友们》动画故事的乐园。爸爸和妈妈的笑脸,是展现在他眼前最美丽的花园;爸爸妈妈的怀抱是他最安全的港湾。和爸爸妈妈在一起游戏、打闹甚至撒娇,是每天最快乐的时光。

小犊犊一天天长大,在生活的教科书里,在与自己喂养的几只小蝌蚪交往中,他认识了小蝌蚪的爸爸妈妈,原来它们是两只眼睛、四条腿的青蛙。每天,他会向我要一块早上吃剩的面包,去小区的 “日月潭”中喂小金鱼,他总会问我:“小金鱼的爸爸妈妈在哪里?小金鱼和爸爸妈妈的家在哪里?晚上它们睡在什么地方?”在他的眼睛里,游弋在小金鱼两边的两条大金鱼一定是他的爸爸和妈妈!

星期天,我带他去动物园。在猴山,他关注着每一只小猴,并力图找到它们的爸爸妈妈。我告诉他:给小猴喂奶的一定是他的妈妈,至于他的爸爸呢?你问问每一只小猴,它们一定会告诉你。

按照小犊犊的理论,他每天吃的苹果、梨、香蕉、菠萝都是 “果树爸爸”和 “果树妈妈”生下的小宝宝。走在马路上,他会很自信地对我说:“长长的公共汽车是小轿车的爸爸妈妈。”

有一天,雨后天晴,蓝天上升起了一道美丽的彩虹,犊犊第一次看到五颜六色的彩虹,雀跃着,欢呼着。我问他: “彩虹像不像一个美丽的小姑娘?”“像,太像了!”他问我:“那么彩虹姐姐的爸爸妈妈在哪里?”我说:“彩虹的妈妈是太阳,彩虹的爸爸是空气中的小水珠。”回到家里,他从书架上拿起彩笔,自信地说:“要把彩虹姐姐和她的爸爸妈妈画下来。”不一会儿,犊犊的 “大作”完成了。他在白纸上,画了一个圆圆的太阳,但是绿色的。我问:“太阳为什么不是红色的?”他答道:“今天太阳妈妈穿了一套绿色的连衣裙,和我的妈妈一个样。”他又画好了彩虹姐姐,在彩虹姐姐的身边还画了一个小孩,他说:“那是犊犊。我拉着彩虹姐姐的手,大家都是好朋友。”

想象力是智慧的翅膀,有了智慧的翅膀,人才能飞得更高,飞得更远。每个孩子的想象力是无穷尽的。知识是有限的,但想象是无限的。想象是一切创造和灵感的源泉,是人类智慧的源泉。儿童时代是充满幻想的时代,孩子天真活泼,充满童真,思维很少受到束缚,想象的翅膀将可带着他们飞向宇宙星空,潜入海洋世界……

科学研究表明:如果一个人在小时候想象力得不到发展,他不可能成为优秀的诗人、小说家、雕塑家、画家,而且也成不了优秀的建筑家、科学家、法学家和数学家。可以这么说,发明家发明机械,学者发现真理,建筑师设计大桥、高楼,都离不开想象。拿破仑曾说过:“想象支配整个世界。”这确实是至理名言。拿破仑的话也源自他的行动,他在战争中所制定的战略战术及其宏伟规划都和他有丰富的想象有关。

那么,在日常生活中如何培养孩子的想象力呢?

1 在玩中培养孩子的想象力

玩是孩子的天性,玩是孩子最好的学习课堂。孩子的游戏王国离不开丰富的想象,孩子的每一个玩具无不是孩子发挥想象力的舞台和道具。一根小小的竹竿,在孩子手中,可以想象为一匹骏马;一个布娃娃可以想象为一个小宝宝,几个孩子一起 “办家家”,孩子可以想象自己的将来,把自己想象成爸爸妈妈抱着 “他”去医院打针,去商店购物。让我们尊重孩子的玩,指导孩子玩,和孩子一起玩,在玩中玩出非凡的想象力。

2 在观察大自然中引导孩子想象

大自然对孩子来说是一本教科书,大自然的一草一木都可以引发孩子无穷的遐想:蓝天中朵朵白云如成群的绵羊;红红的太阳如同一只火球;傍晚,太阳又如同一盏大红宫灯;晚上,夜空中悬挂的月亮有时像玉盘,有时像弯勾;那绿茵茵的草坪,那金黄金黄的沙滩,那碧蓝碧蓝的大海,那展翅飞翔的白色海鸥,都可引导孩子去想象,去比拟。这些事物在孩子的头脑中,通过想象而成为一幅幅画面,一个个美丽的童话,让孩子用自己的语言表达出来。

3 在讲故事中激发孩子的想象力

大人给孩子讲故事,是激发孩子想象力的重要途径。同样一个故事,可以从头到尾把故事讲完,但也可以讲到一半,让孩子去自编结尾,或者让孩子为故事中的人物重新设计命运:《龟兔赛跑》第一次比赛,小白兔输了;第二次比赛,小白兔吸取了教训,就赢了,第三次呢?这里完全可以让孩子添加故事情节和细节,更可以让孩子为故事的主人公画像,或替换故事中的人物,改变其人物性格、行为习惯和故事的结局。

4 在绘画中发挥孩子的想象力

儿童画的评价标准不是以绘画技巧或画得像与不像作为唯一评判的标准,儿童画首先应给孩子一个丰富想象的空间。作为孩子的父母,不要用大人的条条框框来约束孩子的想象力。如果孩子画茶杯,未必一定要画成圆的,方的茶杯恰恰是孩子想象力的体现。几年前的一次世界儿童画比赛中,一位中国小朋友的 《我在月亮底下荡秋千》获得了国际金奖,如果仅仅只是画一个小朋友在儿童乐园荡秋千,那还有什么想象力可言呢?

当然,孩子的想象力是建筑在大量丰富的知识基础之上的,而且知识度越广,孩子的想象力也就越丰富。当然,孩子的求知欲望也是培养想象力必不可少的条件。

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