六年级女孩老是觉得别人在关注她

小升初之前，各种信息会漫天飞，父母和女孩要精心分析，不能盲目听信，仓促拍板。父母可以带女孩多收集消息，实地考察一下各所学校，这样做有助于“稳定军心”，坚定学习的信心。

父母收集信息的方式有很多，比如去学校实地考察，向有孩子在初中上学的同事了解，或者听取邻居的经验、看媒体广告、浏览学校网站，等等。但是面对这些信息，父母需要反复进行过滤和比较，继而有选择和侧重。因为很多消息和网站信息都带有明显的主观倾向和感情色彩，其真实性很值得推敲。

月月一直想上外国语学校，因为她身边的很多同学都说那所学校很好，尤其是那所学校里的老师们都很优秀，只要能考上，三年后很有可能考上一所重点高中。为此月月在心里便将外国语学校当成了自己奋斗的目标，不断地告诉自己，一定要考上这所学校。

到了小学六年级下半年，月月班里的同学又开始谈论起一中的初中部了，据说一中的初中部比外国学校还厉害，今年招收了几名北大的毕业生任教，能够考进去的话前途将会很光明，将来说不定还能考入北大。

听了同学们的议论之后，月月有点不知所措了，她之前一直将外国语学校当成自己的奋斗目标，觉得那是自己最好的选择。但是现在看到班里这么多同学都在谈论一中，月月不知道自己最初的选择是不是正确，应不应该考一中初中部。就这样，月月内心的平静被打破了，内心开始患得患失，上课的时候也开始走神了。

后来月月将自己的困惑告诉了妈妈，妈妈想了想，告诉月月道：“宝贝，你要在之后的日子里保持内心平静，不要道听途说，让那些消息扰乱学习的节奏。这样好不好，周末妈妈带你去外国语学校和一中走一走，看一看，亲自感受一下这两所学校的环境，打听一下具体的消息，好不好？”

听妈妈这么说，月月点了点头，她觉得还是亲自确认一下最好。妈妈说话算话，果然在周末带着月月实地去那两所学校看了一下，发现外国语学校环境非常优美，比一中好很多，而且一中也没有招聘到什么北大的毕业生任教，之前同学们所谈论的消息全都是不可靠的。

回来之后，月月的内心彻底平静了下来，更加坚定了自己报考外国语学校的决心。

月月妈妈带领着月月实地察看了学校的办学环境和师资之后，确定了消息的真伪，帮助月月平复了之前躁动的情绪，让她坚定了自己的报考目标，全身心地投入到学习中去。所以在必要的时候，父母要帮助家中的女孩分析信息的真伪，切忌听风就是雨，道听途说只会扰乱女孩原本平静的内心，抑制她学习的积极性。

建议1：教女孩辨别信息的真伪

父母要告诉女孩怎么去辨别信息的真伪：除了官方的政策性信息比较可靠之外，其他的小升初信息既要考虑消息来源的可靠性，又要考虑对自己选择学校的适用性。

一般而言，认识的人或者新闻媒体提供的消息真实性会比较高，但是听取面应该宽一些，也可以参考性地听一听那些以往毕业的学生的经验和感受。要知道别人以往的成功例子自家女孩不一定能够完美复制。很多家长择校的判断会受到很多因素的干扰，主观性比较强，有时候会因为情感上的因素走极端。所以家长需要教女孩辨别信息的真伪，不能偏听偏信，尤其是对一些“小道消息”，不要听了后就盲目行动，就躁动不安，这对女孩准备小升初是非常不利的。

建议2：经常和女孩谈谈心，帮助女孩建立自信

一旦目标学校确定，那么父母就要告诉家中的女孩，以后不用再关心别的学校了，也不用担心是否能考上。父母应该这样开导女孩：“宝贝儿，考上固然好，考不上也不要灰心丧气，现在学校有很多，总会有一所适合你，不一定非要上重点中学。能这么想，那么你之后学习就会轻松，在考试的时候就能发挥出自己的水平，考出理想的成绩。”

父母要明白的是，想要让家中女孩保持良好的心态，首先要帮助她建立起自信心，即不管周围的人如何评价自己，不管别人做出怎样的选择，都要相信自己，坚定自己的选择。有这样的心态才能保证女孩在接下来的日子里安心学习，努力备考。