○适当时候给男孩一点意见也未尝不可

青春期的男孩在成长过程中,会经历许许多多大大小小的事,在这个过程中他们不断成长、成熟。在面临众多选择、挑战的时候,也是培养他们学会认知、理解以及处理和解决问题能力的时候。男孩对事物的认知和判断能力有限,因此在培养男孩独立处理问题的时候,如果能适当给予他一些意见和建议,将会使其能力得到大大提高。

明宇平时特别喜欢运动,篮球球技也非常好,现在是高二(3)班篮球队队长。在学校是被大家公认的灌篮高手,在今年学校举办的篮球比赛中明宇还带领队友为班级取得了不错的成绩。

明宇最大的理想就是希望自己能成为一名篮球运动员。姚明就是他最崇拜的偶像,在他的房间里贴满了姚明的照片和海报。平时跟同学们聊起天来,他说得最多的就是他的偶像姚明,同学们为此给他取了个绰号叫“姚迷”。

明宇似乎一点也不生气,他甚至还有点喜欢同学们这样叫他,因为同学们叫他的时候远远听着像是在叫“姚明”,感觉自己就是一个篮球明星一样,虚荣心得到了很大的满足。

最近,明宇每天放学都跟要几个同学泡在学校的篮球场,玩到很晚才回家。常常是累得满头大汗,身上的小伤不断,回到家也不那么爱学习了。这些都被妈妈看在眼里。

这天,明宇照样玩到很晚才回到家里,妈妈觉得是该跟他谈谈了。等明宇洗了澡吃完饭,妈妈把明宇叫到身边,语气平和地跟他说:“明宇,作为一个男孩爱运动是件好事,妈妈也为你打得一手好球感到高兴。但你现在要以学习为重,明年就要参加高考了,你玩篮球的时间应该有所缩减才对,应该多用点时间在你的学习上了,你说是不是?”

明宇听了妈妈的话,觉得妈妈说得很有道理,便答应妈妈以后会多花点时间在学习上。

案例中,明宇酷爱篮球,在篮球和学习之间没有分配好时间,作为妈妈及时发现了这个情况,采取一种平和的语调给明宇提了建议。妈妈采取的方法是值得家长借鉴的,她没有完全否定儿子的行为,直接进行批评教育,而是告诉儿子有爱好是好事,但要分清楚轻重,现在的重点是学习。这让儿子在心理上很容易接受妈妈的意见。

处在青春期的男孩,由于缺乏自制力,在有些事上往往掌握不好度,分不清轻重。这就需要家长帮男孩把好关,不让他们因此迷失了方向;要多关注男孩的言行,及时做出引导。

随着年龄的增长,男孩的思想和行为会慢慢脱离对家长的依赖,在培养男孩独立性的同时,家长也要做好男孩的督导工作,不是完全的放手,任其发展。毕竟男孩的自控力和对事物的认知度有限。督导的最好方法就是,适当地给男孩一些建议和意见,让他更好地学会处理自己的事情。在实际的操作过程中家长可以借鉴下面的方法:

给男孩意见要掌握好度。

在给男孩意见的时候不要面面俱到,凡事亲力亲为,这样做只会导致两种结果:一种是男孩觉得你管得太多,没有自由空间,觉得你是一个爱唠叨的家长;一种是男孩遇到问题总会求助你,依赖心理严重,独立性差。

当男孩第一次想要做顿饭给你吃的时候,不要老是跑去厨房告诉他该怎样怎样,你这样做只会让男孩觉得你不相信他有这个能力,他有勇气走进厨房就说明他心里已经有了十足的把握。你的多次干扰反而会打断他的操作思路。你需要做的是等着他把饭菜端上桌,除非他向你求助,你才去给出意见。

给意见也要讲究说话艺术。

在给出意见的时候,如果家长能以一种平和征询的语气跟男孩说话,男孩会更容易接受。如果采取反问、讥讽的语气,或者加上一些责骂不耐烦的口吻,那么男孩对你的话只会觉得反感和抵触,哪怕你的想法很不错,男孩也不愿意接受。

在注意自己语气语调的时候,家长要还能加上这些话,比如,“我觉得吧”“你觉得呢”“这样会不会更好一点”“这个确实挺麻烦”等,男孩会更愿意接受和采纳你的意见,家长这样做不仅保护了男孩的自尊心,还让男孩学会说话的艺术,礼貌待人。

给意见时点到为止。

在给男孩意见的时候,家长要使用引导的方法,先用简单的话给他提醒、点拨。让男孩思考如何去操作,揣测你的想法是否可行,而不是完全复制你的想法。也许经过你的点拨,男孩会恍然大悟,对事情的解决胸有成竹,这样的话,你再说就显得多余了。

比如,男孩在自己整理外出行李的时候,没装几件衣服就已经把箱子塞得满满当当了,这时你可以提醒他“要不你想想怎样装更节省空间”,让男孩去思考解决这个问题。要是男孩还不明白,你再去循序渐进地引导,让他学会思考。

总之,家长应学会给男孩意见的方法,适当地给男孩意见和建议,让青春期的男孩在成长中少点迷茫,尽快地成长起来,脱离家长的护佑。独立走向更具挑战的人生旅程。