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选课和学分制是怎样设计出来的

时间:2022-02-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:1.课程设计翻开安省教育厅公布的《安省高中9—12年级课程介绍》,你会发现近300门课程适合9—12年级学生选修。加拿大高中实现的学分制就是用“两条腿走路”来办教育的。学分制“两条腿走路”无形中把学生未来去向做了一个分流。关于学分制,安省教育厅资料是这样描述的:30个学分中除了公民教育和职业生涯这两科每科0.5个学分之外,其余各科都是一个学科一个学分的。

1.课程设计

翻开安省教育厅公布的《安省高中9—12年级课程介绍》,你会发现近300门课程适合9—12年级学生选修。如何充分利用这一丰富教师资源,对于加拿大本地学生和家长是一种挑战。

从安省教育厅公布的《安省高中9—12年级课程介绍》(The Ontario Curriculum Grades 9 to 12)之《高中课程大纲和要求》(Course Descriptions and Prerequisites)可以看出,加拿大中学教育目标是“两条腿走路”的:中学毕业生或者继续升读大学、大专,或者就业工作。高中课程设计是按这种双轨制教育思路构思的。近300门课程将加拿大的本地学生在高中阶段进行分流:升学还是就业。

当然,指导学生选择适合自己未来的出路,高中毕业后入读大学、大专还是直接就业的课程学习,是一个循序渐进的过程,大致分为两个阶段:9—10年级和11—12年级。于是,你会看到,在高中低年级9、10年级的课程被划分成三种类型:学术类型课程(Academic)、应用类型课程(Applied)和开放类型课程(Open)。学术类课程适合打算毕业后读大学、大专的学生,他们在9—10年级就要选择学术类课程,为11—12年级选修大学准备课程(课程代码字母是U)、大学/大专准备课程(课程代码字母是M)做准备。应用类课程对象为打算毕业后读大专、读学徒课程或直接就业的学生,在9—10年级选学应用类课程。到11—12年级就只能选读部分大学/大专准备课程(M),以及所有的大专准备课程(课程代码字母是C)和就业准备课程(课程代码字母是E)。利用课程将学生分流在9—10年级的课程上还不特别明显,因为学生所选择的课程都是文凭课程中的必修课为主,但到了高年级11—12年级,选修课增多。

11—12年级的课程被划分成四类型:大学预备课程(U课程符合大学录取条件,也可以用来申请大专院校、学徒课程、就业课程)、大学/大专预备课程(M课程符合某些大学和大部分大专的录取条件)、大专预备课程(C课程符合大部分大专的录取条件,大部分也可以用来申请学徒课程)、就业准备课程(E课程是用来直接就业,也可以申请某些学徒课程、其他培训课程)。提醒你留意一点,学术类型的课程可以向工作就业应用类型移动,但应用工作就业类型课程不可向学术类型移动。课程分类,学生分流,学生难免被标签化。

搞清楚加拿大中学课程的分类,有助于我们留学生制订学习规划,准确地选择不同阶段选课策略。如果你的孩子是来读9年级的,我鼓励你的孩子不妨多种尝试,不过,鉴于目前我们留学生来加拿大读完中学直接攻读大学的现实,我觉得,我们的家长和孩子专注在学术类的课程就可以了。因为加拿大大学各种专业录取高中毕业生的标准就是参照学生在高中选修的学科成绩。换言之,学生在高中选修课程同孩子所向往的大学的专业是带有预科学习的特点,孩子为此准备多少直接影响对应大学专业的录取机会。

2.学分制

高中实行学分制,由必修学分和选修学分两部分组成。必修科目包括英语、数学自然科学历史、地理、体育和艺术。选修学分由商科系列、自然科系系列、艺术系列、技术系列和社会科学系列等五大课程构成。不同学校在选修课目上会有所不同,但核心内容大致相同。

加拿大高中实现的学分制就是用“两条腿走路”来办教育的。学分制的优越性在于学生可根据自己的爱好和未来发展来选课,假如将来你要读理科类大学,在选学分选修课的时候你就要考选学术类的;假如你只是中学毕业后就出来工作,可能就会选择一些实用型技术的系列。为此加拿大很多高中还专门设立了开车驾驶课程,因为在加拿大16岁以上的学生就可以领取驾驶证了,学生可以通过学习驾驶的课程得到学分,其他还包括一些烹调的学分,男孩子做工艺、修理的学分,等等。

学分制下“两条腿走路”:一条是升学,另一条是就业。学校教会同学做出两种选择所具有的知识,让孩子们能够更好地为自己的未来职业和继续深造的学业做一些规划和设计,让孩子们在高中阶段里有一种灵活性的选择。因为并非每一个加拿大学生都去读大学,他们可能根据自己不同的兴趣和爱好选择读职业大专或直接就业。学分制“两条腿走路”无形中把学生未来去向做了一个分流。这与中国通过中考把学生分流的做法,略有相似的地方。

在中国,我们的孩子在高中上课基本都是规定的,例如数学、语文、地理、历史、科学,等等。只是到高一分成文理两组,文科生修读历史地理等,理科生则修读数学和各门科学。孩子上大学,开始接触学分制。但是,在加拿大,高中与大学已经对接,在安省,高中是读四年,综合类大学本科也是读四年,高中还开始实施学分制。不但如此,学分是跟读大学直接挂钩,学分制代替高考制。

关于学分制,安省教育厅资料是这样描述的:30个学分中除了公民教育和职业生涯这两科每科0.5个学分之外,其余各科都是一个学科一个学分的。

18个必修课课程包括:

1.4个学分英语(9、10、11和12年级)

2.3个学分数学(9、10、11或12年级)

3.2个学分科学(9、10年级)

4.1个学分的法语(9年级)

5.加拿大历史(9年级)

6.加拿大地理(9年级)

7.健康与体育(9年级)

8.艺术(9和10年级)

9.0.5个学分的公民教育(10年级)

10.0.5个学分的职业规划(10年级)

11.1个学分英语(ESL)、第三语言、社会科学和人文学或加拿大及世界史

12.1个学分的体育、艺术或商科

13.1个学分科学或科技(11或12年级)。

选修课程有五个系列的课程,具体课程各学校会有不同。

1.商科系列:一般包括商业、金融、会计、统计、经济、国际商务、商业法律、消费学等课程;

2.自然科学系列:包括物理、化学、生物、高数及分支、电脑语言、计算机、生物等;

3.艺术类系列:包括戏剧、绘画、视觉艺术、摄影、设计、各类美术等;

4.社会科学系列:包括社会学、人类学、人文学、各历史学科等分支;

5.其他技术系列:包括汽车修理、美容美发、园艺、电器修理、木工、金属材料、房屋修缮等。

另外还有3组课程,每组各选修一个。

第一组:英语、第三语言、社会科学、世界地理与历史、辅导及职业教育、职训课程;

第二组:体育、商业、艺术(音乐、视觉艺术、戏剧文学或舞蹈)、职训课程;

第三组:科学(11年级或12年级)、电脑、工业科技(9—12年级均可)、职训课程。

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