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质问大科学家

时间:2022-02-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:伊伦·约里奥·居里是法国物理学家,居里夫妇的大女儿。伊伦对原子核物理学有重要贡献。小伊伦天性好动,精力充沛,对学习有一种“打破沙锅问到底”的精神。一天放学回来,伊伦从妈妈实验台上取了一只缸子,又到金鱼缸内弄了一条鱼。一问才知道,伊伦对课上老师讲的问题产生了怀疑,正在亲自试验找答案呢。经过反复思忖,第二天一上课,伊伦便勇敢地第一个站起来,质问朗之万伯伯,为什么向学生提出错误问题?

伊伦·约里奥·居里是法国物理学家,居里夫妇的大女儿。她与丈夫在合作研究了核裂变现象以后,发现了人工放射物质,并第一次产生了人造同位素。伊伦对原子核物理学有重要贡献。

小伊伦天性好动,精力充沛,对学习有一种“打破沙锅问到底”的精神。一天放学回来,伊伦从妈妈实验台上取了一只缸子,又到金鱼缸内弄了一条鱼。妈妈看她在盛水的缸内放进金鱼,再拿出来,又放进去,很纳闷。一问才知道,伊伦对课上老师讲的问题产生了怀疑,正在亲自试验找答案呢。

原来,白天课堂上,大物理学家朗之万给学生们提了个问题:“我这里有一条金鱼还有一满缸水。我把鱼放进水中,你们说会怎么样呢?”

“水被鱼挤出了一些。”学生们回答。

“好,我把挤出的水接在另一只缸内发现水的体积比金鱼体积小。你们想想,这是为什么?”

学生们七嘴八舌议论起来。小伊伦认真思考着:“浮力定律明明说,物体浸入水中排开水的体积与物体体积相等,今天的问题是怎么回事呢?”

于是,一到家她便开始验证是定律有误还是科学家错了。妈妈得知这一切后,只是说:“你好好想想吧。”

经过反复思忖,第二天一上课,伊伦便勇敢地第一个站起来,质问朗之万伯伯,为什么向学生提出错误问题?大科学家非但没有生气,反而高兴地说:“我就是要告诉你们,科学家说的也不一定对,只能相信事实。”

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