高科技发展给我国带来的机遇与挑战

高科技发展给我国带来的机遇与挑战

20世纪，人类取得了辉煌的科技成就，尤其是以信息科技、生命科技为核心的高科技群，对人类社会产生了极其深刻的影响，为人类新世纪的发展提供了强劲的动力。高科技领域正面临着新的突破，将对人类的社会生产、社会生活和社会管理产生更加深刻的影响，同时也给我国带来了机遇和挑战。深刻认识高科技发展的特点及趋势，有助于我们正视高科技发展带来的机遇与挑战，加快我国社会主义现代化建设进程。

一、高科技发展的特点

20世纪是科学技术发展日新月异的时代，尤以高科技的迅速发展令世界瞩目。高科技代表了人类科技探索达到的水平高度，代表了新世纪科学技术拓展的方向，也代表着未来竞争的制高点。高科技日益深刻地表现出对人类社会生产、社会生活、社会管理以及人的全面发展的重要影响。高科技概念具有丰富的内涵，涵盖着一个科学技术群。从高科技在新世纪所面临的重大突破以及对人类的深远影响看，高科技以信息技术、生物技术和纳米技术为代表，并带动着整个高科技领域的发展。

高科技正在迅猛地向前发展，其特点日益凸显并主要表现在如下方面：

高科技具有高知识含量的特点。高科技以坚实的基础性的原创性研究为支撑，体现了从基础研究、应用研究到开发研究的创新逻辑，也更充分地表现出从科学（S）、技术（T）到生产（P）的发展取向。从根本上讲，高科技发展是创造知识和应用知识的创新过程。

高科技具有高亲和性的特点。高科技的不同领域相互渗透将产生整体效应；高科技在形成高新技术产业的同时，对传统产业的改造也行之有效；高科技深深地渗透到人类社会生产、社会生活和社会管理的每一个角落并产生效用。

高科技具有高附加值的特点。高科技不仅能形成具有明显收益递增性的高新技术产业，而且能通过传统产业高新技术化带来双重效益。从人类社会的可持续发展看，高科技的价值难以精确估量。

高科技具有高效率的特点。从经济效率的角度看，高科技的主要发展领域既是目的，又是行之有效的手段。以信息技术为例，作为发展目的，要创造一个覆盖面宽、渗透力强、涉及面广的信息产业，涵盖信息技术产品及信息产品的生产、应用及服务；作为发展手段，能有效地减少经济、社会活动中普遍存在的信息不对称性，提高经济运行、科技运行和社会运行的效率。

高科技具有高投入的特点。高科技从基础研究、应用研究、开发研究到形成高科技产业，需要大量的投入。这种高投入包括人、财、物以及社会环境诸多方面。美国是世界上高科技最发达的国家，在高科技投入方面不遗余力，2000年研究开发投入达到2 500亿美元左右，约相当于我国2000年GDP的25%。

高科技具有高风险的特点。高科技在基础研究、应用研究、开发研究乃至产业化过程中，都客观存在着明显的不确定性和风险性。从技术评估的角度看，高科技也是一柄双刃剑，既可以给人类带来许许多多恩惠，也可能给人类带来灾难，滥用高科技的后果更是令人难以想象。如滥用生物技术的风险远远高于滥用核技术的风险。

高科技具有低自然资源约束的特点。高科技迅猛发展并带来的一系列突破，改变了许多传统观念，也意味着对传统资源及其优势的重新定义。在高科技研究、开发及产业化的过程中，从研究对象到生产产品乃至服务，几乎都不受不可再生的自然资源的约束。不论是信息技术、生物技术，还是纳米技术等，其研究及产业化所需要的自然资源永远不会出现紧缺。

高科技具有低物耗的特点。高科技在研究、开发及产业化过程中，充分发挥科技知识的部分置换作用和部分替代作用，在物耗方面费用越来越低。高科技产品日益显示出体积小、功能强、重量轻、可靠性高等特性。世界上第一台电子计算机重达30吨，而现在的一台笔记本电脑仅重2千克，且功能不知比前者强多少倍。

高科技具有低能耗的特点。高科技发展以“绿色科技”为取向，既表现为高科技产品的能耗越来越低，也表现为高科技在降低传统产业能耗上的行之有效性；既表现为高科技对新能源的开发使用，也表现为高科技提高传统能源效率的作用。节能汽车、节能家电就是典型例证。

高科技具有低污染的特点。高科技在价值观上与可持续发展相适应，为人类社会的可持续发展提供坚实的科技支撑。相对于传统产业而言，高科技产业具有显见的低污染特点。同时，高科技能有效降低传统产业对生态环境的不良影响。当然，高科技既是一种“物质的财富”，也是一种“观念的财富”，会对人类的消费观产生影响，有助于“绿色消费”观的形成。

二、高科技发展的趋势

高科技正在日新月异地向前发展，其发展趋势主要表现在如下方面：

高科技的突飞猛进将大大深化人类的科学认识。高科技不同领域之间的交叉融合，将产生系统大于部分之和的整体效应，使人类的科学认识大大向前推进。人类对物质结构、生命起源及进化、地球起源及演化、宇宙起源及演化等重大基本问题的科学认识，将达到一个前所未有的新高度。

高科技的迅速发展将有力推动知识经济的发展。按照OECD关于知识经济的概念，知识经济所涉及的知识是人类迄今创造的所有知识，其中最重要的是科技知识、管理知识和行为科学知识。不论是从知识的生产、分配来看，还是从知识的使用来看，高科技及其产业都是知识经济的重要支撑，有助于确立知识经济在21世纪作为主导经济形态的地位。

高科技的加速发展将产生科学技术的连锁反应。高科技的重大突破将大大推进人类对未知世界的认识，同时也为科学技术的自身发展提供了有效的手段，使科学技术的所有学科领域都面临创新的机遇。高科技的重大突破也势必对人文科学、社会科学产生重要影响，尤其是对社会学、哲学、伦理学、法学等都提出迫切的需求，从而激发人文科学、社会科学的创新。

高科技的急剧发展将对人类社会生产产生前所未有的影响。高科技作为现代社会的第一生产力，对人类社会生产的深刻影响是显而易见的。如方兴未艾的纳米技术，是在0.1～100纳米空间尺度内操纵原子和分子构造具有特定功能产品的高科技，其在社会生产中的用途之多令人难以置信。科学家认为：纳米技术所带来的技术革命，将远远超过电子技术对人类的影响。

高科技的迅猛发展将对人类社会生活产生重要影响。高科技对人类社会生活的影响，主要是通过高科技产品及服务来体现的。事实上，人类现代社会生活的衣、食、住、行、交流乃至休闲，一时一刻也不能离开高科技。以生物技术中的基因技术为例，其对人类的生存与健康的影响极大。21世纪种植业、养殖业的“基因革命”，将导致解决世界食物问题的“第二次绿色革命”；21世纪医学、药学的“基因革命”，将大大提高人类的健康和寿命水平，因为人类的所有疾病都可以归纳为单基因病、多基因病和获得性基因病。高科技的飞速发展将对人类社会管理产生深刻影响。高科技不仅为人类的社会管理提供了科学的理论和科学的方法，而且为人类的社会管理提供了有效的科学工具。尤其是以软科学技术、信息技术为代表的高科技，直接对人类社会管理的科学决策、民主决策产生效用。

高科技的飞速发展将对人类社会管理产生深刻影响。高科技对人类社会的各种影响，最终体现为对人的全面发展的积极影响。这种影响的核心是在潜移默化中对人的思想、观念及行为方式产生影响，不断提高其科技文化素质及创造知识和应用知识的创新能力。

三、高科技发展给我国带来的机遇

高科技发展给我国带来的机遇主要表现在如下几方面：

高科技发展为我国提供了技术跨越的机遇。集中力量办大事，是社会主义制度的一种优势。高科技的迅猛发展，使我国能集中全国之力，以“有所为，有所不为”的方针，实现某些领域的技术跨越，并由此带来经济发展的跨越。从综合情况分析，我国在信息技术、纳米技术等领域具有技术跨越的可能性。

高科技发展为我国提供了缩小科技差距的机遇。高科技的迅速发展，将使全球的科技水平大大提高，并产生关联、辐射的现象。通过积极的技术引进、消化、吸收和创新，我国能尽快缩小与发达国家之间客观存在的科技差距，提高创新能力，为新世纪的经济腾飞和社会发展奠定基础。

高科技发展为我国提供了加快高新科技产业化的机遇。在全球竞相发展高新技术产业的背景下，我国能深入探讨“发展高科技，实现产业化”的操作步骤，积极创造各方面的条件，加强硬环境和软环境建设，加快高新技术产业化的进程，不断为经济发展增添活力。

高科技发展为我国强化科技创新能力提供了机遇。在高科技国际竞争白热化以及知识产权约束的刺激下，我国必须努力提高创造科技知识和应用科技知识的科技创新能力，尤其是加强具有自主知识产权的原创性研究开发；否则，将在未来的国际竞争较量中处于劣势地位。

高科技发展为我国加快现代化进程提供了机遇。高科技的迅速发展以及产业的重要影响，使我国能尽可能利用高科技的推动作用，加快传统产业改造，加快西部大开发，加快城镇化进程，加快扶贫攻坚进度，加快产业结构调整，加快发展的步伐。

四、高科技发展给我国带来的挑战

高科技发展在给我国带来机遇的同时，也带来了严峻的挑战。

高科技发展使我国面临发展速度的挑战。我国与发达国家之间明显存在的科技差距，对我们产生很大的压力，而且在新一轮国际竞争中，我国与发达国家并不处在同一起跑线上。这就意味着，我国必须始终坚持“发展是硬道理”的指导思想，并以较快的速度发展，否则科技差距有可能拉大，进而导致发展差距拉大。

高科技发展使我国面临科技创新的挑战。高科技的发展以科技创新为前提、为源泉。目前，我国科技创新体制、环境、能力皆不能适应科技发展的要求，最终体现为具有自主知识产权的原创性发明创造很少，且缺乏国际竞争力。

高科技发展使我国面临科技安全的挑战。高科技的迅猛发展以及我国客观存在的科技差距，加之我国科技创新能力不强，使我们不得不引进世界先进技术，用市场换技术，进而可能产生技术依赖性，使我国科技安全受到威胁。从我国20世纪90年代后期专利申请情况看，高科技领域的专利大部分由国外所申请。

高科技发展使我国面临教育的挑战。高科技迅猛发展对我国教育提出新的、更高的要求。尽管我国在某些技术领域可以实现跨越，但在教育方面却是无法跨越的，需要扎扎实实地加强素质教育、创造教育基础。尤其是必须适应高科技的时代要求，在教育中增加现代科技的含量。

高科技发展使我国面临科技投入的挑战。高科技具有高投入、高附加值的特点，只有高投入，才能有高回报。我国受国力所限，长期以来科技投入在世界上处于较低水平。从研究开发投入占GDP的比例看，我国仅为发达国家的1/3～1/4，也低于许多发展中国家。

原载《文明指南》2001年第11期