人口老龄化对科技进步的挑战

二、人口老龄化对科技进步的挑战

在传统社会里，以劳动力密集型产业为主，老年人靠劳动经验取胜；在工业社会里，生产以资本密集型产业为主；在知识经济社会，以知识密集、信息密集为特征，靠以往经验已经不能解决层出不穷的现实问题，要从根本上解决问题，关键是靠人的全面发展。因此，在当今社会经济变革中，特别是在知识经济、信息经济时代，人口素质对于科技的发展才是主导因素，而不是体现在人口结构或数量上。

老年人对新技术、新知识的接受能力较差，知识老化现象比较严重。2002年首届“北京中高级技工人才招聘大会”的招聘会现场曾经出现过这样的现象:一位老师傅应聘北京浩镒精微机械公司的模具工职位，这位61岁的老技工曾经是劳动模范，在原先的工作中拥有丰富的经验，然而，现代化的机械公司中需要用计算机CNC软件设计模具和数控机床自动加工，这位老师傅只会手工画图，加工一个模具光画图就得20天。对于公司要求的用计算机在3天时间把图画好，20天拿出成品的技能要求，显然无法做到。^[6]这也许是一个极端例子，但却具有典型意义。

20世纪90年代以来，随着计算机的广泛使用和互联网的建立，世界已经渐渐步入一个全新的知识经济时代。知识已经不再是学术水平和社会地位的标志，而成为了社会经济的直接支撑点，适应市场经济发展的各种知识和技能将成为社会各个部门对劳动力人才的基本要求。人们的工作、学习和生活方式都与信息技术、互联网技术紧密地联系在一起。

美国商业部和国家电信信息管理局曾经公布了一份关于美国电信与信息技术产业差距的报告《在网络中落伍:定义数字鸿沟》，认为所谓“数字鸿沟”就是指那种横在拥有新技术手段者和不拥有新技术手段者之间的差距，通过调查美国有多少家庭拥有电话、电脑和互联网，来展示信息和互联网技术对社会的影响。此报告显示，老年人（55岁以上）在电脑占有率和互联网接入方面非常落后，只有25.8%和14.6%。^[7]我国使用互联网络的人主要集中在40岁以下的低龄群体，占全部网民人数的82.1%，60岁以上的老年人只占0.9%。^[8]这说明老年人在接受新知识和新技术方面比年轻人差，知识老化问题确实存在。