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不懂得尊重父母的孩子会怎么样

时间:2022-02-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:尊重,是人的一生修养以及自我内涵的表现,也是每个人都应该具备的品质。而尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。这些都是不尊重他人的不文明行为。因此,家长要从小培养孩子尊重他人的品德。因此,要想培养孩子的尊重意识,首先就得从父母尊重孩子以及夫妻之间互相尊重开始做起。尊重每个人的私人空间。在充满尊重的环境中长大,大多数孩子都懂得以礼待人。

尊重,是人的一生修养以及自我内涵的表现,也是每个人都应该具备的品质。而尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。

每个人的内心都希望获得别人的尊重,可是只有你先尊重别人,别人才会尊重你。正所谓“送花的人周围都是鲜花,种刺的人身边都是荆棘”。在与别人相处的过程中,只要能相互给对方多一些尊重和理解,人与人之间的感情就会越处越深;反之,你的朋友只能是越来越少。总之,多给予别人一份尊重和理解,就会多获得一束灿烂的阳光。

然而,现在很多孩子都不懂得尊重他人,同学之间、师生之间、朋友之间,甚至与家人之间,有时候完全是以自我为中心,不注重别人的感受;与别人谈话时,只顾自己侃侃而谈,不给对方插话的机会;在听别人倾吐心事时,心不在焉;对给自己提意见的人耿耿于怀,对批评自己的人做出不礼貌甚至粗野的言谈举止;等等。这些都是不尊重他人的不文明行为。

这样的孩子长大以后如果仍这样跟人相处的话,那肯定会成为一个最不受欢迎的人。因此,家长要从小培养孩子尊重他人的品德。那么,父母应该如何教育孩子学会尊重别人呢?

1.尊重意识从父母开始

孩子只有受到尊重,才能从中学会尊重别人。如果父母总是对孩子大吼大叫,孩子很快就会学会用同样的语调回应大人;如果父母喜欢对孩子指手画脚,孩子很容易学会用同样的方式去对待别人。并且,在没有互相尊重的家庭环境中长大的孩子,也很难学会尊重别人。当夫妻之间经常出现不尊重的言语和行为时,孩子耳濡目染之下,就会受到很大的影响。因此,要想培养孩子的尊重意识,首先就得从父母尊重孩子以及夫妻之间互相尊重开始做起。

我们不能只是把“尊重”两个字挂在嘴上,而是应该体现在细节、落实到行动上,那样最终就会成为我们的一种习惯和一种能力。

像对待朋友一样对待孩子。孩子的内心世界很纯真,他们最愿意跟好朋友心贴心地交流。如果面对的是好朋友,他们会分享自己的快乐,也会倾诉自己的苦闷,不会筛选和过滤信息;如果面对的是一本正经的父母,他们更愿意报喜,而不愿意报忧,他们会把自己好的一面展现给父母,而把不好的地方故意隐藏起来。

蹲下来跟孩子交流。认真倾听孩子的话语,以及跟孩子平等交流,也是尊重孩子的一种体现。而要尽可能做到平视孩子,父母就需要养成蹲下来跟孩子讲话和倾听的习惯,这会让孩子感觉到父母的尊重与关爱。

尊重孩子的想法。很多父母都认为孩子还小,不会有自己的想法与主见,一切都应该听从父母的安排才对。其实,无论孩子多小,他都是一个独立的个体,都应该被尊重。父母应该鼓励孩子学会独立思考,让他们自己做出判断,千万不要轻易打压他们的想法与见解。

不随便打断孩子的话。当孩子高兴的时候,总会有很多说不完的话,问不完的问题,这就需要父母能耐心听孩子把话说完。如果孩子正在滔滔不绝地说话时,父母随意插嘴或者打断孩子,一方面会干扰孩子的思路,另一方面则会让孩子感觉自己的话根本不重要。这样,孩子以后就会变得越来越不愿意跟大人讲话,甚至有可能会模仿父母随意打断别人的讲话。

2.理解尊重从家庭开始

在日常生活中,从衣食住行到学习、工作,从遵守规则到为人处世,父母会有很多机会教孩子学会尊重他人,让孩子理解什么是尊重。

尊重每个人的私人空间。每一位家庭成员都应当拥有一个属于自己的私人空间。当孩子拥有自己的私人空间时,他就会收获被尊重的感觉,而且还能够学会尊重其他家庭成员的私人空间。当孩子稍大一些时,父母进入他的私人空间,应该先征得孩子的同意,进去之前先敲门。

不要强行让孩子分享。从两岁左右开始,孩子的占有欲就会很强,自己的个人物品一般不会轻易给他人。如果孩子不愿意把自己的东西分享给他人,父母就不要强行要求孩子分享,否则只会适得其反,让孩子把自己的东西看得更紧。

不随便处理孩子的个人物品。对于五岁以上的孩子,大人在整理其个人物品时,最好让孩子在场。如果有东西需要处理,还应当征得孩子的同意。在这个过程中,孩子会对尊重有更加直观和切身的体会。

3.表达尊重从讲礼貌开始

讲礼貌是尊重别人的一个重要体现。当孩子开始社会交往时,礼貌用语就会成为一种重要的语言,这是一种能让人们之间的交流变得更加顺畅的语言,也是对别人表达尊重的一种方式。在充满尊重的环境中长大,大多数孩子都懂得以礼待人。

如果我们家长时时处处都讲礼貌,喜欢使用礼貌用语,那么孩子通过潜移默化,就能很快学会。当孩子不经意间表现出礼貌的言行举止时,家长应及时地给予肯定和赞扬,比如,“你刚才对我说了‘谢谢’,让我感到很开心。宝贝真棒!”家长的及时鼓励与肯定,会进一步强化孩子的礼貌行为,长此以往,孩子就很容易学会如何通过礼貌的言行来表达对他人的尊重。

4.让孩子尝到不尊重人的后果

一般情况下,当孩子出现不尊重人的举动时,家长应及时进行适当的惩罚,比如制止他正在进行中的游戏,或把已经放在购物车内的糖果退回货架。如果当时的情况不允许,也应让他稍后体会到不尊重人的后果,比如,你可以稍后对他惩罚道:“你今天说了不尊重人的话,今晚就不能看动画片了。”需要注意的是,父母在行使惩戒职能时一定要做到言而有信。

本周的收获:____________________

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礼仪规则训练表:

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