做一个踏实肯干的员工

对大多数人来说，我们的职业生涯都要从最基层开始干起，那就是做一名普通的员工。如果我们连一名普通的员工都做不好，那么，我们更不可能成就一番事业。正如一句话所说：如果你要做一名优秀的领导者，那么，请先做一位优秀的追随者。同样的道理，你要做一位伟大的企业家和经理人，第一步就是要做一个好员工。

现在企业每年都会从大学毕业生中招聘一批新员工。在报酬上，起薪往往是依学历来定的，无论是名牌大学还是三流大学毕业的，只要是大学本科生，就几乎没有差别。公司会给新员工们3-6个月的试用期，即使转正了，薪水也不会有多大差别。这期间，无论是否努力工作，大家工作报酬之间的差距都不会太大，一直到两三年后才会加以调整。

很多刚刚走上工作岗位的员工会想，工作卖力不卖力所获得的报酬都是一样的，那么何必要辛苦去干呢？干得轻松一点儿也可以嘛。因为眼光短浅，持这种想法的人不知道以后还有更重要的事情等着他们去做。

虽然在待遇上没有差异，但工作却有着很大的差别。员工们的一切工作情况和表现都会由主管记录下来，交给人力资源部门去评定。在试用期满后，人力资源部门就开始根据每个人在试用期间的表现来进行评定，依照个人的能力和态度来分派相应职位。这样，能力强、态度端正的员工被分派到的职位可能十分重要；相反的，则其职位可能无足轻重。

只要经过工作质量的检验，就能看出同时进入公司的员工能力高低和态度优劣。这时候，尽管能力和态度上有差别，但工资报酬上的差别却不大。按照常理说，能力和评价都较高的员工，应该比其他员工的工资要高才是，但实际上并不全是这样。那么，在付出了那么多汗水和辛劳时，所获得的报酬只是比别人多一点点，你是否会感到不公平呢？

面对如此情况，已经取得一定成就的前辈们经常建议新员工记住这样一句话：“工作的报酬除了金钱以外，还有工作本身。”我们应该珍惜为公司和老板服务的机会，尽可能多地学到使自己日后成就事业所需的各项技能和素质。

“工作的报酬除了金钱以外，还有工作本身”这句职场至理名言告诉我们，当我们圆满完成任务后，上司会交给我们更重责任和更高期望的任务。这样，许多良好表现的累积，会为我们日后的提升打下坚实的基础。还有更深一层意思是，劳动本身能够给人带来金钱以外的成就感和满足感。

如果被分派到了自己不喜欢的工作岗位，员工们总会找出一些借口而不愿意去。如要到工厂高温车间工作时，他可能会说“里面的温度太高了，不但让我流汗，而且我的衣服会被弄脏的”；被派到营业部工作时，他或者会说“这样我就不能在公司食堂里吃饭了，伙食费我吃不消呀”。

为此，公司会支付他们相应的津贴以消除其不满。然而，津贴只能消除他们一时的不满，却难以真正提高他们的工作积极性，随着时间推移和不满情绪的与日俱增，他们就会要求更多的津贴。曾经有一家大型企业的津贴项目多达30多项，但并没有能够相应地提高士气，反而得到了相反的效果。

当接受新任务时，我们应该多考虑一下如何适应新工作，而不是抱怨这个不好、那个不行。

工资报酬的高低是衡量员工能力和为公司工作的努力程度的一个重要指标。薪水尤其是底薪的不同，是一件很正常的事情。

为了让自身的价值更大限度地提高，我们要时时提醒自己，一定要踏实地做好每一件事情，要知道，任何公司任何领导都喜欢踏实肯干的员工。

张五师范毕业七八年了，还是普通教师一个，看着昔日同窗一个个混得风生水起，他便更感心灰意冷。妻子见他心情不好，趁五一放长假，决定带他回娘家散散心。

张五的老丈人家住在海边，世代以捕鱼为业。探亲随老丈人出海捕鱼。站在船头远眺，辽阔无边，张五沉闷的心情仿佛轻松了许多。老丈人突然问：“你知道大海的水资源如此庞大的理由吗？”张五一愣，不知岳父大人何出此言。老丈人继续说：“高山上的泉水汇成小溪，无数条小溪流进江河，无数条江河奔入大海……为什么这世上之水最后的归处都是大海呢？答案很简单，海洋的地理位置最低。”张五说：“您是要劝我要安于现状吗？常言道：水住低处流，人往高处走。我是一个有理想的人，又怎能安于现状呢？”

老丈人说：“你说错了。我不是叫你安于现状、停滞不前，而是教育你要学会谦卑如大海、包容如长空。海纳百川，有容乃大。你不要心比天高命比纸薄，那只会徒增烦恼而于事无补。正确做法是踏踏实实干工作，找机会从低处雄起。十年磨一剑，百灵展翅飞。女婿，你要有耐心呀！”

想不到一个渔村老汉竟会说出这么一番有哲理的话语，张五算是开了眼了。此后，再回到工作岗位，张五一改往日懒散、清高之作风，以谦卑友好低调的态度与同事、领导相处，以乐观饱满积极的情绪对待教学工作，把每天的工作时间安排得满满当当。业余时间，他攻读教育教学论著，辛勤笔耕。这一年，张五取得了令同行刮目相看的成绩：所教班级学科平均分位列学区第一，公开课获市一等奖，在省级以上教育刊物上发表有价值论文多篇。凭着这些成绩，张五顺顺当当地进入教导处当上了主任。

这个故事讲的是一个教师成长经历的过程，在其七八年教书生活工作中遇到的困惑，以及在五一长假期间受老丈人一席话解除了自己从教七八年之久的困顿，重新调整了自己工作教育中的态度和自信，改变了自己庸懒、闲散的形象，从最低处做起，从基本的教学工作实践中做起，在踏踏实实地工作中潜心研究教学方法，业余时间钻研教材教法、教育理论，厚积薄发，从而取得了令人刮目相看的成绩。这个故事确实引人深思，值得我们体会与借鉴。