浅谈中小学校安全教育之交通安全

浅谈中小学校安全教育之交通安全

史洪涛

1995年国务院7个部委联合发文，从1996年起，每年三月的最后一个星期一定为“全国中小学生安全教育日”，开展一系列安全教育活动。在中小学实施安全教育，提高孩童、学生的安全文化素质是功在当代、利在千秋的大事。

一、学校交通安全教育的现状分析

近年来，随着我国改革开放的不断深入，我国经济蒸蒸日上，城市建设日新月异，人们的生活水平明显提高。马路上，车辆、人流快速增长，交通十分繁忙。从发生交通事故的统计数据来看，它已成为人类非自然死亡的“头号杀手”。

从学校的地理位置看，学校多数设在道路边上，有的学校设在窄小的小弄堂里。这样，放学时，接送小学生的家长、车辆把窄小的小弄堂挤得满满的，道路拥挤不堪。有的学生上学、回家要横穿几条马路，转乘几辆车。学生的交通安全就成了学校的突出问题。

从学校的教育目标看，交通安全在学校的教育目标中只占一个很小的部分。因此，学校对交通安全教育重视往往不够，教师对学生的交通安全教育也不进行系统传授，造成学生的交通安全知识不全面，交通安全意识不强。

中小学生获得的交通安全知识比较零碎，不够系统化，也是导致交通事故频繁发生的重要原因之一。

二、学校交通安全教育的对策和措施

1．上好交通安全教育的第一课

从学生一日作息时间看，除去睡眠时间以外，学生一天在课堂消耗的时间(包括作业)，约占他们生活时间的1/2。在这么长一段时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在发生着变化，学生的交通安全教育知识一般都在学校里获得，因此，学校必须重视交通安全教育，发挥学校内在的教育因素，渗透交通安全教育。

第一，在课堂教学中渗透是教育的主渠道，这并非是某个领导或教师决定的，这是规律。课堂教学的内容与课堂教学的环节蕴含着不少的交通法规、交通安全教育等资源。教书与育人犹如形与影、光和热，密不可分。对交通法规、交通安全教育而言，课堂教学有其特殊的意义，是其他渠道所不能替代的。

第二，在教材延伸中渗透。教材是学生学习的材料，它蕴含着许多作为交通安全教育的内容，供我们挖掘利用。如果教师教书不忘交通法规的渗透，将教材得以延伸，学生就会在无意中接受了交通法规、交通安全知识。

第三，在“两课”教学中强化。小学生交通安全教育途径多种多样，但我们认为思品课和思想政治课(以下简称两课)是学生接受交通法规知识最主要的途径之一。“两课”内容决不是德育目标的简单堆砌，而是一门具有丰富教学内容和隐性教育因素的独立的主学科。因此，“两课”教师也要熟悉大纲，钻研教材，也要把握知识点和能力点，使交通安全知识得到有效的强化。

2．构建交通安全教育，高架主体交叉桥

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”;“你听你忘记了，你看你记住了，你做你学会了”，实践出真知。因此，学校要重视社会实践，要积极开展“以实践为主的自主性教育”的活动，让学生身临其境来体验、感悟。做到:第一，在活动课中渗透。结合班、团、队活动、课外活动进行有机穿插渗透交通安全教育，可以收到意想不到的效果。第二，投身社会大课堂。第三，到实践的熔炉里锤炼。交通安全教育是学校抓学生行为规范的一个落脚点。学校可以抓学生放学路队为基础，建立学校“交通安全路队”，由学生根据放学回家的路线、居住地的不同结队回家，自己管理自己，自己约束自己。

3．“三方联动”的“交响乐章”

完美的教育应由学校、家庭、社会三方面共同构建，在联动的作用下，才能提高学校教育的整体效益，学校交通安全教育也不例外。第一，学校设立交通安全教育领导机构，形成管理网络。为了保证学校交通安全教育正常有序进行，学校应建立校交通安全教育领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，形成校长室、教导处、总务处、团队部、年级组、学科组等不同层面的管理网络，使学校交通安全教育在纵向和横向形成合力。第二，建立校交通安全教育师资队伍。学校可聘请班主任、交通民警担任学校交通安全教育辅导员，定期为学生讲授交通安全常识，以提高学生遵守交通法规的自觉性，规范学生的交通行为，并形成制度。第三，举办交通知识讲座。介绍中小学生上、放学途中应注意的交通安全常识。雨雪天气及结冰道路上的行走注意事项，自行车交通安全常识，交通信号常识等。第四，自编教材，使交通安全知识系统化。学校可根据不同年级学生的年龄特点，有侧重地选择交通安全教育内容，编写交通安全教育教材，将其纳入思想品德课、思想政治课教学之中。第五，引领家长开展交通安全教育。“家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。”不言而喻，家庭与学校之间存在着天然的联系，为着共同的育人目标，承担着共同的教育责任。因此，如何促进家庭与学校融合，协同作战，统一步调，共同育人，共同面对纷繁复杂的城市交通，维护孩子的安全，确保家庭的幸福，是值得关注的问题。

在构建和谐社会，以人为本的今天，交通安全教育在学校、家长及公安等部门的重视之下，定会得到真正的落实，学生的交通安全定会得到保障，从而保证学生的安全、社会的稳定。

作者:城固县水磨镇中心学校校长，中学一级教师