我升大学时保送北京大学没有成功，又没有如愿考入，北京大学自此就一直深深藏在我的记忆深处。很长一段时间以来，我尽力自由自在地活在自己的世界里，很享受无人关注、无人喝彩的放松与自由。但，北大情结依旧。儿子四年级的时候，我们回老家在北京中转，特意去北京大学转了转。北大校园的美无需多言，不同凡响的人文气息和优美环境都深深地吸引着我们。儿子在未名湖上尽情滑冰，开心无比。那是我第一次到北大，在美丽的未名湖畔和儿子第一次讲起自己曾经的北大梦。儿子非常轻松自然地说：“北大真好，可是如果妈妈当时考上北大，现在就没有我了！”儿子的话突然让我动容，感谢孩子给予我的情感支持。
“顺其自然，活在当下，享受当下，珍爱当下，感恩生活，即使不成功的时候也能随遇而安。”说的不就是这样的境界吗？多么好的生活态度！一切都是那么美好，为什么总是念念不忘从前呢？自此，我完全释怀，北大从此成为一个远远的记忆。此后的生活中，我一直和孩子分享体验着一句话：“享受过程，过程总是美好的。”只要我们做好自己，结果如何我们都会心悦诚服地去接受。
儿子在初二的时候，从学校里带回来一本书——龙应台的《亲爱的安德烈》。以前都是我送书给儿子或是我们一起到书店选书买书。这是儿子买给我的第一本书，他告诉我说：“这本书适合妈妈看看。”我拿到书的那一刻，看着封面上安德烈深沉的思考头像，看着封面上的一段文字，我已经明白了儿子的心意。没错，这书很适合我看。我至今不确定，儿子是否读过全书，是否仅仅是读了封面的那段文字。书封面上这段话，至今读来，还是能令人沉思良久：“妈妈，你跟我说话的语气和方式，还是把我当成十四岁的小孩看待，你完全无法理解我是一个二十一岁的成人。你给我足够的自由，是的，但是你知道吗？你一边给，一边觉得那是你的‘授权’或‘施与’，你并不觉得那是我本来就有的天生的权利！对，这就是你的心态啊。也就是说，你到今天都无法明白：你的孩子不是你的孩子，他是一个完全独立于你的‘别人’！”这样一段并不特别受用的话语，我却心悦诚服地接受下来。
不要试图掌控孩子的一切，给孩子自由，让他自主掌控他的时间，在自由中放飞他的想象，在自我掌控中培养兴趣，激发潜能，成就独特的自己！孩子无论如何，都是值得父母自豪的。
高中三年，孩子一直住宿在校，基本上就是一个独立的男子汉了。他思想更加成熟，语言更具说服力，自己更有规划性。虽然还很稚嫩，但我很欣赏！在校一周，他几乎是没有信息给我的。我曾经向孩子提出要求是否中间发个信息给我。孩子说：“在校就只有五天，学习、科创活动、运动、社团……非常忙碌的。我很好，很充实，会很好地照顾自己，我不发信息就是非常好，不用担心。总发信息，一旦有事耽搁了，便免不了妈妈要牵挂。”想想孩子说的极是：“总想着发信息，就会分心；万一忘记发信息，妈妈又要担心。一周安安静静，各自忙各自的，大人孩子都轻松自由，该有多好！”此后我就慢慢适应了这样的生活，也更加从容淡定。周末，儿子回来时，总会在吃饭时给我聊很多学校里的事情。
其实，作为妈妈，我何尝不是期望随时有孩子的信息呢？尤其知道有很多父母和孩子经常甚至每天联络，也是羡慕。但自己的孩子就是自己的孩子，他有他的计划，有他的原则，有他的选择。我了解孩子，尊重孩子，必须适应孩子，努力营造孩子与父母之间和谐的生活氛围。如今，远在美国的孩子，也是每周一次电话，忙碌时也会变成了只言片语的信息。这已经是我们约定的习惯，我很放心他在美国的学习生活。
这样的生活氛围是孩子努力经营的：大人放松，孩子放松！大人自由，孩子自由！
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