打骂是不能解决孩子问题的

2014年5月26日晚

家长20：11：34

陈老师，你好！我又来向你取经了！我发现我们家这个小家伙有很多的问题：比如做事磨蹭，还有些事情给他说了几遍了他都不听。有时强压他也不做，你再说时他总是说知道了，不用你操心，但就是不去做。比如说今天下午我在外办完事回到家快六点了，一进门看见地上一片狼藉，且他在看电视。我就对他说，赶紧关掉电视收拾东西，我要带你出去吃饭。等我再到客厅时，他照样没收拾东西，继续在看电视。陈老师，出现这种情况我该怎么做？

有时我会对他讲，我说了几遍你都不听我待会收拾你哟。有几次我真的用竹板收拾他，打得他流眼泪，但过后他又脸厚了。有时又担心经常打他，对他身心不好，他也常对我说，你用武力是教育不好我的，还说你越打我越不听。可给他讲道理他又不听，我都不知如何是好了，请陈老师赐教。

陈老师20：20：44

通过长期的打骂是不解决问题的，孩子在你面前已经形成了逆反心理，这也是打骂的结果。对于×××同学，就像我以前所讲的，要“宽严结合”“威慈结合”。他有很多缺点，也有很多优点，你要善于发现他的优点，并努力纠正他的缺点。如果出现了以上的情况，比如说了他不信，需要打他，骂他吗？不一定，有时候，无声的震慑最有效。我说过，愤怒和动手是无能的表现。我只说说班上的孩子做错了事我是怎么对待他们的。我会走到他的身边，用眼睛盯着孩子的眼睛看，面色严峻，但不发出任何的话语。开始，孩子会盯着我看，过了几秒，孩子的目光开始逃离，因为，孩子感受到了我的愤怒，但是他并不知道我的下一步要做什么。再继续盯着，一会儿，孩子多半会自己承认错了，我会幽默地说一句，是我错了，不是你错了。孩子会说是我自己错了，这时，我会说，既然你知道错了，该怎么办？孩子这时都会主动地承认错误。让孩子搞不清你的意图，保持你的神秘和威慑，而不是大呼小叫，这种看似吓人，孩子见惯了，见怪不怪，他知道你拿他没办法。我现在是一进教室，只要三五秒立着不讲话，全班就会知趣地安静下来，因为，他们知道陈老师在生气，至于生了多大的气，孩子并不知道。正因为孩子无法揣度，才具有强大的力量。

陈老师20：28：24

你现在教育孩子，要善于运用智慧，要他摸不清你的意图。你们家孩子很聪明，所以，你要想教育好他，只有你比他的招更高，让他猜不透你，让他对你心服口服，你才能教育好他。还有一个问题是，孩子的自控力都不强，你下了任务而没有监督，孩子当然不自觉。我觉得，你应该订立一个明细，什么任务没完成，就承担什么样的责任后果。以他品尝自己的错误后果来惩罚他，是最好的教育方式。还有，我觉得，×××同学之所以这样，是你们以前从小没有注意培养他的习惯，没有树立自己威信，是溺爱的结果。要想改变这一局面，你要有更多的时间来督促他，矫正他的一些不良习惯和行为。打只会越打越糟，越打越逆反，最终会打出心理问题。

家长20：33：37

陈老师你所说的“什么样的任务没完成，就承担什么样的后果”，请问下，让他承担什么样的后果，打比方说这个星期回来作业又没做完，昨晚有小伙伴来叫他出去玩，我就不让他出去，等我在阳台收拾东西的时候，他偷偷跑出去玩到晚上10：40才回来，出现这种情况我该让他承担什么样的后果或责任？

陈老师20：42：19

规定的时间没完成，就不做了，坚决不准做了，和我取得联系，我来教育他。同时，周末不能让他去玩，因为你没有完成作业，就不能玩，就在家里，什么也不做，不准看电视，不准上网，我估计他得烦闷至极！

家长20：45：54

叫他晚上8：30睡觉嘛，他总要拖到9点过后才睡，总是在那磨蹭呀。另外就是叫他做作业，他始终不想做，作业摆在那里，在凳子上坐一会儿后，又假装找东西，一会儿又去查字典，一会儿又拿我手机在网上查个字呀什么的，反正就是不想做作业，周末写个作文要写大半天。

陈老师20：48：08

这是他长期养成的习惯，要改，不是一时半会的。你为什么要给他手机呢？要查字找字典，可见，他在糊弄你，而且你还没有明白过来。在学校他的作业做得飞快，回家就故态萌发。可见，你的话，他可以不听，而且他认定了你对他没辙。作业，规定一个时间，看大概需要多长时间完成，然后在此基础上适当地给他多一点时间，说定了时间，双方认同，如果没做完，就不做了，自己承担没做完的后果！

家长20：57：37

他不怎么爱看书，回家后喜欢往沙发上一坐，我就把书往沙发上放。现在是哪种情况呢，他回家坐在沙发上就看书，你们布置的作业拖到最后才去做。这就导致作业很晚才做好，以至于我要求他要预习的课文总是没机会预习，到了8：30该睡觉了，管他作业做好没做好，我都要求他睡觉，他还说又不预习了，真好！

我总是对他说回来把作业做好了再看书，但他把作业做好了，就不看书了，出去玩了。这种情况我又不好强迫他，我怕越强迫他看书，他越不看。

陈老师20：59：34

规定呀，先做作业，再看书，完成了两件事情才能出去玩，没有价钱可讲。看书也是老师布置的作业，岂有不完成之理？教育孩子，需要不断地摸索，一种方法没有效，换一种方法，方法总是有的，关键是要对症下药。在家里，你们最了解他，也一定能找到解决问题的办法。