(一)自然采光
自然采光，是指以太阳光为光源，室内所得到的光线。活动室采光卫生要求是使室内各桌面、黑板面有足够的照度(照度是指光线的明亮程度)，照度应分布均匀，光质柔和，避免产生眩光和阴影，以保护学前儿童的视觉机能。
室内自然采光的状况，除了与太阳光强弱(纬度、地区、季节、天气状况等)有关外，还与室内窗户的面积、窗户的位置、棚壁的色调以及室外遮挡物的状况等多种因素有关。
活动室光线应均匀柔和，最好双面采光，要避免眩光和直射光，室内要有良好的自然通风。活动室的采光状况与照度，主要取决于窗户的面积大小，通常用玻地面积比(窗户的透光面积与室内地面面积之比)来衡量。一般来讲，儿童活动室玻地面积比不应低于1∶6。为了保证活动室内具有充足的采光与照度，活动室的窗户应尽可能开设多些、大些，窗户的玻璃应尽可能擦得明亮些，窗外尽可能没有高大建筑物或树木等的遮挡，室内的墙壁、天花板以及家具等，也应尽可能选用浅色的涂料，颜色越浅、光反射率越大。同时，为了避免眩光和日光的直射，还应采取相应的遮光措施。
(二)人工照明
人工照明，是指用人工光源获得照明的方法。冬季、阴雨天或室外有遮挡物时，由于自然采光不足，就需要使用人工照明来调节室内光线。
活动室人工照明应保证桌面、黑板面有足够的照度，照度应分布均匀，不产生或少产生阴影，没有或尽量减少眩光作用。在儿童视野内看不到强烈的发光体(如裸露的灯泡)，安全可靠，并有良好的空气条件(不因人工照明而使室内气温过度增高或使空气受到污染)。一般灯与灯、灯与墙、灯与桌面的距离是2m。
幼儿园各室的人工照明要求能保证最低限度的照度。室内照度的大小主要取决于灯的数量、功率和种类。活动室宜采用日光色光源的灯具照明，其余场所可采用白炽灯照明。若使用荧光灯照明，应尽量减少频闪效应的影响。
主要房间平均照度标准，如表9－4所示。
表9－4主要房间平均照度标准(LX)
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