【摘要】：近期的研究发现，学校里的不少男孩看起来似乎什么都不在乎，他们喜欢在自己的小世界里耍酷，将家长与教师的美好期待置之一旁。我们忘掉了对男孩的指引，指引并不只是乐队指挥给予乐队的提示，男孩的成长更需要指引。因为在他们看来，男孩旺盛的精力给课堂，给老师，给学校带来了不少的麻烦，于是他们不得不采用压制性的手段来管制男孩们。在一切看分数的今天，他们在这些方面的优秀换不来父母与教师对他们的称赞与鼓励。
别怪我，是你们逼的
近期的研究发现，学校里的不少男孩看起来似乎什么都不在乎，他们喜欢在自己的小世界里耍酷，将家长与教师的美好期待置之一旁。
事实果真如此么？
实际上，在我们看来，男孩非常渴望成功，渴望融入到集体生活中，尤其是那些处在青春期的男孩，由于体内分泌的足够多的荷尔蒙，我们也相信，没有谁是在内心排斥女孩儿的，倘真如此的话，我们的“异性相吸”的自然规律早就该改改了，只是我们的学校教师、甚至是家长，对于他们的要求太过苛刻了。
我们经常性地惩罚那些在学校里表现差劲儿的男孩，甚至不惜采用暴力手段，只是因为我们知道他们是男孩，男孩就该承受这些么？我们忘掉了对男孩的指引，指引并不只是乐队指挥给予乐队的提示，男孩的成长更需要指引。
可悲的是，太多胆小怕事的人掌握着我们的学校，为了学校的安全与“和谐”，为了达到不出事的基本原则，为了自己的官位与前途，他们不准男孩干这个，不准男孩干那个，想尽一切的办法来压制男孩们的活力。因为在他们看来，男孩旺盛的精力给课堂，给老师，给学校带来了不少的麻烦，于是他们不得不采用压制性的手段来管制男孩们。
我们相信很多男孩起初都是充满理想主义调子的小伙子，他们求上进、有激情，但是在各方面的压制下，很多从理想一步一步走到虚无的边沿。
鉴于他们的心理与能力，无力改变环境的他们不得不将对学校教育的怨憎转嫁到那些在各方面表现都更受欢迎的女生身上。
男孩怎么可能轻易认输，他们当然会采取行动来证明自己，但是，不是把精力用在学习上，而是在其他方面开始无休止的折腾，比如篮球、足球等各项运动与各种竞技性游戏。在一切看分数的今天，他们在这些方面的优秀换不来父母与教师对他们的称赞与鼓励。
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