这可能是男孩们的“通病”

这可能是男孩们的“通病”

恰如小清同学，电话呼叫已经不单单是他一个人的自娱自乐，而是整个男孩团体的约定。

围着一个共同的小错误，坏习惯，男孩们一样可以扎堆儿，抱团儿。可见忘记备忘录，然后以电话的方式“求救”彼此，是很多男孩都有的小毛病。面对一次又一次的惩罚与警告，他们照样可以把错误一遍又一遍地重复，因为他们知道，无论怎样，第二天被点名，被批评的并不是他一个，还有几个同样遭殃的家伙跟他一起做伴呢，所以他们不怕，不怕啦。

美国家庭教育权威詹姆斯·杜布森博士研究指出，相比较于女孩，男孩从之前犯下的错误中学习的能力是较差的。摔一个跟头儿，感觉到疼，很容易让生性小心的女孩们生出畏惧之感，在下一次行路时，尤其是在自己曾经跌倒过的地方，她会格外提防。但是对于同一种经验，男孩们可能会有更接近采用不在乎的态度。他们往往认为自己的受伤是因为“运气不好”带来的，而不是因为自己行为出现了偏差。

所以，我们更容易听到那些在学校遭到惩罚的男孩回家以后把满腔的怨气发泄为“讨厌的老师”或者“今天我怎么这么倒霉”等等字眼儿，他很难把受惩罚的原因归在自己未能顺利完整地完成当日的学习任务上。他们更容易认为，即便自己没能完成任务，但是下次的好运气一样可以帮他们逃离老师的责罚。所以，男孩们并不是善于“忘记”，而是不善于从失败中学习。

已有的儿童心理学研究表明：在那些我们看起来是坏的事情上，男孩们更容易受影响，从而动摇。由此，男孩们丢三落四的糟糕“记性”，跟他们更容易受自己同伴的影响是有很大关系的。

对于很多的男孩来说，说他们记性糟糕是不确切的，他们心里明明知道应该马上记下作业，并且以最快的速度解决掉它们，以免后顾之忧，但是假若班级里有三四个结对的“死党”，他们乐意一起迎接学校生活中的开心，也乐意一起面对学校生活中的那些不开心。在死党面前，作业算得了什么！

他们聚在一起，互相倾诉一下苦恼。当然这只是一个很短暂的过程，接下来，他们便又重新加入欢腾的队伍之中，把之前的那些不快统统扔掉。那些年纪大一些，年级高一些的男孩，更容易这样。在他们眼中，为这些“小伤小病”烦恼简直是让同伙们瞧不起的事情。