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提高“用事实说话”的艺术和水平

时间:2022-02-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:“用事实说话”不是新闻学的普遍规律,但却是新闻宣传的基本规律。舆论引导当然是要体现宣传功能的,所以必须学会“用事实说话”。“用事实说话”,中心词是“说话”,“用事实”讲的是“说话”的方法和途径。所以,“用事实说话”,其实就是“用事实”来陈述意见,传播观点,揭示理念,论证思想。强调提高“用事实说话”的艺术和水平,是因为我们的很多记者还不懂得“用事实说话”。以偏概全也是当前不用事实说话的一种典型表现。

第四节 提高“用事实说话”的艺术和水平

“用事实说话”不是新闻学的普遍规律,但却是新闻宣传的基本规律。之所以说不是新闻学的普遍规律,是因为用新闻作宣传只是大众传播的重要功能之一,但绝不是唯一功能。舆论引导当然是要体现宣传功能的,所以必须学会“用事实说话”。“用事实说话”,中心词是“说话”,“用事实”讲的是“说话”的方法和途径。这里“说话”当然不是简单生物学意义上的张开嘴巴发出一串串有一定意义的声音,而是指陈述一种意见,传播一种观点,揭示一种理念,论证一种思想。所以,“用事实说话”,其实就是“用事实”来陈述意见,传播观点,揭示理念,论证思想。

强调提高“用事实说话”的艺术和水平,是因为我们的很多记者还不懂得“用事实说话”。那么,当前不用事实说话的表现又有哪几种呢?在当前许多新闻作品中存在着下面三种通病:

一是以记者说话代替用事实说话。记者动辄自己站出来说话,发议论。陈力丹教授分析过这样一条消息的导语:“本报讯 近日,中国海监总队与中国人民解放军军事科学院正式就‘中国海监准军事化管理研究’项目签订合作协议书,这标志着中国海监队伍建设向着规范、科学、系统的目标又迈进了一步。”其中“这标志着中国海监队伍建设向着规范、科学、系统的目标又迈进了一步”便是典型的记者议论。[16]

二是以情绪化、宣传化的语言代替对客观事实的叙述。这在当前重要会议、重大活动或重点工作的报道中非常普遍地存在着。有些记者总喜欢用高八度的宣传语言写稿子,好像唯恐人家不知道你是在搞宣传似的。其实,宣传就是意味着企图改变别人的原有立场,这很容易造成受者对传者产生本能的抵抗,产生强烈的逆反心理。所以,“只报告事实的新闻比那些政治论文有更好的宣传效果,后者早就让人知道是宣传”[17]。这就是所谓隐藏策略,或者叫作藏舌头的艺术。

三是以笼统的概述、以偏概全代替事实全貌完整的呈现。笼统的概述普遍地存在于许多地方政府或部门针对“负面新闻”而发布的所谓“新闻通稿”中。有人总结出这种“新闻通稿”的写作技巧:“新闻通稿要尽量笼统、模糊。可以多一点空话、套话、官话。”[18]请看某地方报在2011年7月19日刊发的一则火灾事故消息:“本报讯 2011年7月18日上午7时30分左右,××市××化工有限公司一原油地下储池发生火灾。事故发生后,市领导赶赴现场指挥救援,并协调周边地区专业消防力量全力扑救。大火于当晚6时50分左右被扑灭。事故未造成人员伤亡,原因正在调查中。”在这样笼统的概述下,许多公众关注的灾情信息被刻意回避了。这样的灾害新闻时常能见诸我们的各地报章,几成一种新闻写作“模式”。

以偏概全也是当前不用事实说话的一种典型表现。2009年9月,浙江省某地发生一起楼房倒塌的突发事件,当地媒体对当地政府部门在应对事故中的积极作用进行了连篇累牍的报道,但对政府部门对事故发生应该承担的管理责任却只字未提,遭到公众和外地同行的质疑。这种以偏概全的手法实际上已经成为我们许多媒体的惯常做法,给媒体的公信力造成极大的破坏。

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