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教育的核心是自我教育

时间:2022-02-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:所以,家庭教育的核心是父母的自我教育。教育孩子的实质在于教育自己,自我教育是父母影响孩子最有效的方法。榜样的力量是无穷的,父母的人格作用是最大的教育因素。家庭教育,归根结底是一个环境的教育,要以优良的环境条件对孩子进行熏陶,使孩子耳濡目染。父母的行为是孩子行为产生的关键影响因素。古今中外的历史早已证明,不了解孩子的教育是盲目的教育,不相信孩子的教育是错误的教育,不尊重孩子的教育是专制的教育。

6.教育的核心是自我教育

教育家苏霍姆林斯基说:“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。”所以,家庭教育的核心是父母的自我教育。

自我教育指个人主动地提出道德修养目标,并以实际行动努力完善或培养自己的人格品质的过程。它是个人品德修养的自觉能动性的表现,是在自我评价能力发展的基础上产生的。

孩子是家庭的一员,家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行都将对孩子起到潜移默化的作用。孩子们共有的特点是模仿,他们不管好坏,只知道大人能干的事情,他们也可以干。所以当好孩子的第一任老师并非易事,单纯的说教不行,只有言传身教才具有说服力。要做到这一点,父母首先要不断地完善自我,在孩子面前树立良好的个人形象。

托尔斯泰曾说过:“在一个家庭里,只有父亲能自己教育自己时,在那里才能产生孩子的自我教育,没有父亲的先锋榜样,一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空了。”用今天的视角来看待,这句话对当代父母太有教育意义了。教育孩子的实质在于教育自己,自我教育是父母影响孩子最有效的方法。榜样的力量是无穷的,父母的人格作用是最大的教育因素。

父母在做自我教育方面,应该抓住两个关键点。

一、学会自我反省

曾子曰:“吾日三省吾身。”意在说明一个人要经常自我思考、检讨、总结,以便弃旧图新、取长补短、发扬成绩、纠正错误、不断进步。一个人之所以能够不断地进步,在于他能够不断地自我反省,找到自己的缺点或者做得不好的地方,然后不断改正,以追求完美的态度去做事,从而取得一个又一个的成功。

自我反省是自我教育的最佳途径,父母通过自我反省,可以看到自己的不足之处,并能在以后的教育过程中加以改正,这样自我教育的目的也就达到了。

家庭教育,归根结底是一个环境的教育,要以优良的环境条件对孩子进行熏陶,使孩子耳濡目染。古今中外,优良的家庭环境造就人才的例子很多。在现实生活中,身为孩子榜样的父母,如果不注意对孩子的言传身教,不能以身作则地给孩子树立榜样,就会对孩子产生不良影响。

父母还应该就日常生活、自己的言谈举止进行反省。他们必须经常扪心自问,自己是否是孩子的好榜样。换言之,父母应该经常问自己,自己是否是一个高尚的人,或者是否尽了最大努力去做一个高尚的人。因为孩子体内有无穷无尽的生命力,他们会源源不断地吸收父母身上的高尚品质。

某校曾发生了一起打人事件。起因是女生们跳绳,一个男生也想加入其中,但某女生不同意,男生凭借自身力气足,拉过该女生胳膊使劲扭,嘴里还不停地辱骂,最后造成该女生胳膊肌肉撕裂的严重后果。后来,老师找来男生做思想工作的时候,该男生讲,他爸爸就是这样对待他的,声称他还没有他爸爸打他打得狠呢。每次他不听话,犯了错误,父亲就会从自己腰间取下腰带,不管头还是屁股,乱抽一顿。由此看出,孩子就是父母的一面镜子,孩子的行为真实地反映出父母的修养和素质。

孩子虽然年龄小,缺乏生活经验,但具有很强的可塑性和模仿性。父母的自身形象本身就是一种有效的教育因素,父母的一举一动、一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。父母的行为是孩子行为产生的关键影响因素。所以父母在教育孩子时,首先要对自己的行为进行自我反省。要想孩子不骂人,就要自己先改掉骂人的坏习惯。

二、两代人之间互相学习

随着时代的发展,社会在变,孩子的思想也在变,观念的更新更是迅速。两代人之间的代沟越来越深。父母已有的知识已不能适应社会和孩子的发展。如果依旧用错的知识结构和观念教育孩子,就会对孩子产生负面的影响。

当今的时代是晚辈文化时代,也就是说现在长辈所掌握的文化逐渐不能适应时代的要求,只有那些和时代同时成长的一代,能批判性地继承长辈文化,迅速掌握最新知识并不断创新的年轻人,所掌握的文化才代表了时代的特征。这样,两代人的互相学习,积极健康的沟通,才能带来两代人的共同进步。

21世纪被称为是学习的世纪,终身学习被称为是21世纪的通行证。这就意味着,无论是父母还是孩子,都要具有不断更新知识的能力。可是,有的父母却认为,自己都这么大岁数了,终身学习没有什么必要,尤其是认为新观念对自己已没有意义。所以这就要求父母调整好心态,欣然向孩子学习。

在开放环境里长大的孩子眼中,父母已不再是绝对权威,同辈群体的影响日益增强,他们更关注自我发展,与人相处更注重原则,认识的广度越来越大,面对新环境的应变能力不断提高,他们是新世界观、人生观、价值观、审美观、生活方式的创造者、倡导者、领先者。在孩子身上,有许多东西值得父母学习。两代人要相互学习,共同成长,只有这样才是21世纪理想的代际关系,才是最和谐的教育。在变化迅猛的时代,理智的亲子关系趋向于相互学习、共同成长。“三娘”可以教子,子也可以教“三娘”,两代人均以能者为师。

向孩子学习绝不意味着成人的幼稚,恰恰相反,它标志着成人真正的成熟与睿智。这种现象被称为双向社会化。实际上,在今天,孩子不仅仅受成人的影响,他们也在影响成人,甚至改变着成人。古今中外的历史早已证明,不了解孩子的教育是盲目的教育,不相信孩子的教育是错误的教育,不尊重孩子的教育是专制的教育。向孩子学习,两代人共同成长,是新世纪教育观念的重大变革。

向孩子学习,父母必须放下架子,走近孩子。在知识经济社会高速发展的今天,互联网越来越普及,知识来源也愈来愈多元化,孩子用几年时间学到的东西可能与成人以前30年时间掌握的差不多,在他们身上蕴藏着影响成人世界的潜能,孩子们将自己的兴趣、爱好、知识、经验、理念反哺给成人已经成为必然。父母既然做不到“学富五车”,就没有必要“打肿脸充胖子”,虚伪地维护自己做父母的绝对权威。信息化社会产生了“学习型家庭”,父母放下架子、收起面子积极主动地向孩子学习已是一种必然、一种时尚、一种社会进步的标志。

总之,做一名合格的家长是一种学问,是一门科学。望子成龙的父母们首先必须不断地更新自己的知识,用自己的气质、知识及对各种问题的评价影响孩子,在知识的海洋里当好孩子的导航员,在孩子成长的过程中,做孩子真挚的朋友及师长。

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