不容易的龙珠老师

不容易的龙珠老师

姜淑伟

我，一个自己都是孩子的人，已经和孩子们相处了四年的时间了，好像没有留下多深的痕迹，可是细细琢磨，却有很多感人的故事呈现在眼前，也正是这些故事让我慢慢成长。

一天晚自习，同学们在看电视的时候，同学们都在津津有味的看着动画片。但却有一个小男孩总是在那嘻嘻笑，做小动作，跟其他同学疯闹。我当时正在批卷子，看完电视就要讲，时间非常紧。我一抬头看他，他就正襟危坐，在那装着看电视；我低头接着批改，他就继续疯闹。这样反复几次，我提醒了他几次。而且说了几次还是在那屡教不改，他这么一闹我根本没法批改下去了。我把他叫到教室外，问明原因，原来他正在扮演奥特曼，当时真是让我哭笑不得。

后来终于安静下来，电视也放完了。白白浪费了一个晚自习，卷子也没有批完。我只能讲练习册上的习题，回答问题的时候他也举手了，由于很多学生举手，我根本没来的急叫他，他看我没有叫他，就开始小声的嘀咕起来，而且还时不时的用他的小眼睛看我。我想这一定与学习无关，一定有别的事，我找他询问情况，他说嘴溃疡了，我说：“你看电视的时候不去，现在老师正讲题呢，你才说，真气人。快去医务室看看吧。”他去了之后，医生已经下班了。回来之后我讲什么他都听不进去了，低个头在那也不回答问题，小舌头总是伸出来，看来真的是很疼。真是让我又气又怜，因为我也总口腔溃疡，所以我深知有多痛，我也挺心疼他的。回寝室之后，也没顾得上洗漱，我想给他找点我的药，但发现自己根本没有药了，这时我更着急了。我就找其他的老师要，终于在一年级肖老师那要了一些药。我急忙给他送去，他已经躺下睡觉了，我把他叫起来，用棉签给他轻轻的上完药，然后又告诉他明天怎么吃药，给他盖好被子，让他躺下。等走的时候我随便唠叨了一句，“我都赶你妈了，这一天从早上6点到现在9点，你说老师容易吗？白天上了四节课，晚上还得上自习，然后你看你今天……多让老师生气？”他一听我这么一说，哇的一下就哭了，“老师，对不起。”这一声对不起，我所有的火气都没有了，我的眼圈也红了，我强忍着泪水，让他躺下。走出了他的寝室，回来的路上，泪水止不住的留了下来。

人家都说养儿方知父母恩，但是虽然我没结婚，却在教学中，深知教育孩子的不容易；没有养过自己的孩子，却提前尝到了照顾孩子的辛苦。都说老师是学生的益友，但我觉得龙珠的老师胜似学生的父母。

因为我们是寄宿制学校，学生的衣食住行，都需要老师照顾到。其它的上班族都过着朝九暮五的生活，而我们却是早六晚八的作息时间；我们不光要给他们上好课，更要照顾好他们的生活起居；我们对学生要谆谆教诲，更要用自己的实际行动关心他们。

老师是辛勤的园丁，我要说龙珠的老师就是孩子的父母。有多少老师百灵般的嗓音累到如今这般沙哑；有多少老师自己的孩子有病却没有时间去管，却把学生照顾得无微不至；有多少老师自己做完手术，根本没恢复几天就又来上课；有多少老师把襁褓中的孩子扔给了父母，无暇照顾，只有在电话中询问孩子的成长；有多少老师带病上课，只有找没课的时候打针……这样的例子不胜枚举。

“花开是美的，等待花开是艰辛的”。我们是辛勤的园丁，学生就是我们花园的小花，既然选择了教师这一职业，我们决不会吝惜自己的情感，每天就像照顾自己的孩子一样关爱我们的学生，用爱浇灌灿烂的希望之花。

在这四年的教学生涯中，我深深的体会到了，龙珠的老师真是太不容易了。