【摘要】：1．教师带领幼儿一起学习念声调口诀歌:一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上的树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
复习(一)
活动目标
复习已经学习过的单韵母，能体会不同声调的特点。
活动准备
1．教师准备:按照《汉语拼音》教材上册第7页的要求制作教学挂图一幅，已学习过的单韵母字母卡片各一张。
2．幼儿准备:《汉语拼音》教材上册第7页。
活动过程
◎图片展示。
1．教师向幼儿一一展示印有单韵母“ɑ、o、e、i、u、ü”的图片，让幼儿复习它们的发音。
2．教师引导幼儿复习6个单韵母“ɑ、o、e、i、u、ü”四个声调的读音。
◎复习声调。
1．教师带领幼儿一起学习念声调口诀歌:一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
2．教师带领幼儿一边念声调的口诀歌一边做相应的动作，帮助幼儿掌握四个不同声调的发音特点与形状特点。
◎学习儿歌。
1．教师朗读教材第7页中的儿歌，激发幼儿的学习热情。
2．教师带领幼儿一起朗诵儿歌，在朗诵中学习单韵母及其发音。
◎绕口令游戏。(见活动资源)
活动资源
绕口令
坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。
山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上的树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。
一二三，三二一，一二三四五六七。七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
鼓上画只虎，破了拿布补。不知是布补鼓，还是布补虎。
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