人类的家园

人类的家园——地球

活动目标

1．了解地球的特征，了解地球上动植物之间的相互关系。

2．培养幼儿的责任感，知道保护环境就是保护人类自己，树立环保意识。

活动准备

1．教师准备:地球仪一个，中国地图一张，环境优美的图片和各种环境被破坏的图片若干张，清水和污水各一杯。

2．幼儿准备:学前班教材《科学》上册第34～36页。

活动过程

◎话题引入。

教师说谜语，幼儿猜谜语，激发幼儿的学习热情。

谜语:不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。(谜底:地球)

◎认识地球。

1．教师展示地球仪，让幼儿仔细观察，并说一说地球仪上有几种颜色，哪里是陆地，哪里是海洋。找一找中国在哪里，找一找长江和黄河在哪里。

2．话题讨论:地球上除了居住着人类之外，还有哪些动物在地球上生活?

3．教师总结:全世界的人和动植物都生活在地球上，地球是我们共同的家。

◎地球资源丰富。

1．教师结合生活，引导儿童了解土地、森林、湖泊、海洋、动物为人类的生存和生活提供了必不可少的帮助。(我们每天衣食住行的来源，如食物、衣服、水、空气等)

2．教师总结:土地为人类和动物提供食物和居所，为森林提供养分，湖泊海洋为人类提供水资源和水产品，同时也养育了很多生活在水里的动物，森林为人类和动物提供氧气和食物、保护水土等。地球是我们赖以生存的家园，与我们的生存和生活息息相关，我们要保护我们共同的家园。

◎争做地球的小医生。

1．自由讨论:怎样保护地球妈妈?

如:珍惜各种资源，爱护动植物，不乱扔垃圾;出门尽量乘坐公共交通工具;多植树造林;每次减少一分钟淋浴时间，节约用水;少使用空调，不使用的家用电器要把插头拔掉，节约用电;购物时携带购物袋，减少塑料袋的使用，等等。

2．学习儿歌《争当地球小卫士》。(见活动资源)

活动资源

儿歌

争当地球小卫士

新时代，新话题，低碳生活我先行。

为环保，多节能，低碳点子多又多。

出门尽量少乘车，单车步行走四方。

爬楼梯，练腿脚，健康低碳伴我行。

出门要把电灯关，家电用好拔插头，

灭隐患，最安全，节能安全面面到。

出门自带碗筷杯，塑料制品要少用。

备手帕，用布袋，废弃物品重利用。

森林资源极有限，环保低碳空气好。

节约水，办法多，清洗衣物用手洗，

淘米洗菜浇花木，营养节水又省钱。

美化环境爱家园，低碳生活人人爱，

小朋友，一起来，争当地球小卫士。