历险记（二）

Freddy历险记（二）

这次形线画单元，我本来准备了一个非常简单的故事，上一次临时凑齐了当时应该讲的部分。等我给孩子们讲完，他们那入迷、期待、兴奋的眼光给了我好大的灵感，让我把这个故事充实起来，现在看，这故事比刚开始要复杂多了。

木材备齐了，国王很高兴，奖赏了Freddy和妈妈一块地。

Freddy也不像从前那样整天在家里待着了，他有了更多的事情要做：和村民一起搭桥。

大家花了一年的时间才把桥搭好，因为他们只能趁巨怪睡觉的时候才能搭桥。桥搭完，Freddy也过了十四岁生日。

桥搭好了，大家操持着武器一起过河，把巨怪打跑了。

国王再把Freddy叫回王宫，说：“Freddy，看来你不是什么都不会做呀！这样吧，我还有一项任务交给你，相信你能完成的。”

国王要Freddy过河，到对岸的森林里面，采集有魔力的蘑菇——神菇。

这种神菇当然不会到处都有，它只长在一棵树的顶上，没有人知道是哪棵树。

Freddy过河进森林寻找神菇。森林里树木茂密，有各种各样高大的树，杨树、桦树、榉树、橡树、桃花心木、红杉，应有尽有，让他看得眼花缭乱的。Freddy花了好多天去找，都找不到，他一棵树一棵树地爬上去看，爬了很多树，都没有找到神菇。许多天过去了，Freddy还在爬树，还在找。

有一天，Freddy又来到了森林里。又像前一天一样，面对着那么多树，他不知道到底哪一棵才是他需要的。他担心这样盲目地找下去，永远也找不到神菇，国王交给他的任务，就无法完成了。

Freddy闭上眼睛，祈求神给他帮助，他在心里说：“我想找到神菇，完成国王的任务。这片森林那么大，我不可能每棵树都去找，我爬过特别高的树，爬过特别直的树，也爬过特别粗的树。我想是不是杨树上才有？或者是不是桦树上才有？要么是橡树？还是红杉？我都去找了，可是都不对。请给我帮助！”

Freddy默默地念着，想着，一门心思想找到神菇。

当Freddy睁开眼睛的时候，看见一只小松鼠在他的跟前。小松鼠好像知道他的心思，在他前面蹦蹦跳跳的，他就跟着小松鼠走。他们经过了特别高的树，经过了特别直的树，也经过了特别粗的树，还经过了杨树、桦树和橡树。

小松鼠在一棵树下边站住了。原来这是森林里最高、最直、最粗的那一棵树。Freddy爬到树上，仰头望去，果然，这棵树的顶上长着一些又圆又大、光洁美丽的白色蘑菇！

Freddy爬到树顶，采了神菇。因为是最高的树，他在上面四处张望，发现森林尽头一边是波涛起伏的大海，一边是重峦叠嶂的高山，景色十分壮观。

Freddy带着神菇回到王宫见国王。国王非常高兴，继续交代给他任务，托他把神菇送给在山里居住的女巫，女巫会制作一种神药。

Freddy进了山，现在他已经什么都不害怕了。他到了一处山洞，找到女巫，把神菇交给她。女巫好像知道Freddy要来，看到他和神菇也没有吃惊，反而很神秘地说：“哦，看来国王找到可以完成最重要任务的那个人了。”

Freddy问：“什么最重要的任务？”

女巫说：“我不能告诉你，只有国王才能告诉你。你一年以后来取神药，然后你就要去完成这个最重要的任务了。”

故事讲到这里停了，开始画曲线。又是一个悬念！孩子们盼望听到故事的下一部分，都很积极地画。

这第二节课，让孩子们画蘑菇、波浪和山峦，就是画连续的有韵律的曲线。看似简单，画起来可不容易，画了一个多小时。有的孩子大刀阔斧地把整张纸画满，有的孩子整整齐齐地画，有的孩子细细地画，波纹小小的，密密的。有孩子一直坐在那里画，也有孩子一会儿就跑来问，还画什么呀？这样画对吗？