为男孩注入理性思维和方向把握

01　父亲:为男孩注入理性思维和方向把握

男孩从很小的时候起就意识到自己和父亲是同类人，尽管这种认识是模糊而感性的，但他会不自主地更多地模仿父亲的声音、语气、走路姿势甚至性格脾气。父亲天然地是儿子的榜样和参照物，这一点随着男孩年龄越大越明显。这就是父亲文化与母亲文化的不同，男孩长大后会自动向男性文化靠拢，并远离女性文化，所以母亲如果明白了这一点，就不会为男孩长大后不“黏”自己感到过分的失落，反而会开开心心地开始自己新的生活，并为儿子的长大成人感到高兴。

男孩就像一匹小野马，从婴儿期起就表现出好动、粗鲁、精力旺盛的特点，让父母欣喜的同时也面临着比教育女孩更严峻的挑战，管束他们可不是一件容易的事情。在管束男孩方面，父亲的话比母亲的话一般更有权威，管束方式也更直接有效。这样做的好处是男孩懂得了在家谁是权威，谁说了算，坏处是男孩过早地面临与权威挑战的压力，变得更焦虑更狂躁。当然，懂得在二者之间权衡分寸的父亲，绝对是个好父亲。

男孩很早表现出来的一个高于大多数女孩的能力是解决问题的能力，研究表明，这可能与父亲在家往往负责解决家庭中大大小小问题有关，男孩不自觉地从父亲身上学习到了如何面对问题出现，如何冷静地处理问题，找到合理的解决方案。

艾天3岁的时候，父亲离家到武汉求学，他小小年纪就有保护这个家、保护母亲的强烈男子汉意识，每天晚上临睡前都要检查一遍家里所有的门窗关好没有，煤气、电灯关好没有。后来大一点了，他不知道何时自己学会了修保险丝、换灯泡。他身上的这种男子汉作风可能就是跟父亲在一起玩的时候不知不觉受到的影响。艾天出国以后，每次打电话回来跟父亲聊得最多，他们都是谈论父亲最喜欢的汽车，这种向父亲文化靠拢的举动，在我看来正常极了，一个与父亲缺少共同话语的儿子，至少心理上是不健全的。

男孩不喜欢父亲唠叨更甚于母亲的唠叨，父亲可以一针见血地指出儿子的错误，但绝不可以通过乱发脾气的方式或者唠叨半天说不到重点的方式来教育儿子，这样会给儿子留下极坏的榜样，儿子成年以后多多少少都会在性格中有所“遗传”。男孩喜欢坚定、温和、能倾听孩子心声的父亲，这样的父亲在生活中多少都与儿子有点像朋友、兄弟。

做受儿子欢迎的父亲的前提，是必须了解你的儿子，如果他是内向、腼腆的，父亲就不能过于严厉，不然儿子总是畏惧父亲，怎么能跟父亲建立良好的沟通桥梁呢?相反，如果家里的小男孩性格开朗外向，整天调皮捣蛋、目中无人，那么父亲的权威角色就要发挥得更出色才行，让男孩知道家里谁说了算。但这样做绝不是教育的目的和最终结果，在男孩受到管教以后，还得想出别的能够消耗儿子大量剩余精力的高招儿，比如经常陪儿子进行一下户外运动，或是他感兴趣的活动。