自尊与自爱

05　自尊与自爱——性商

父母一定都知道大禹治水的故事，虽然有些神话色彩，但是告诉了我们一个生活的道理:正确的疏导会比堵塞更能有效地解决问题。

男孩对于性的好奇是一种本能的反应，如果不用科学的方式进行“疏导”，而是一味地“堵”的话，很可能让他对性的认识产生偏差，进而影响他的健康成长。

一般来说，孩子在三四岁的时候，就会对一些生理“小问题”产生兴趣。比如许多孩子最喜欢问的一个问题就是:“我是从哪里来的?”母亲通常会笑着说:“从垃圾堆里捡来的。”这样的回答似乎还可以搪塞一下。但孩子的好奇心却不会只停留在这些小问题上。当他渐渐长大，对一些性别的差异也会产生强烈的好奇心。幼儿园里的小朋友，有时就会发现奇怪的事情，“为什么上厕所时，有的小朋友要站着，我们却要蹲着呢”?父母一时不知道怎么回答，只好教育一番:“以后你长大了自然就会明白。还有，以后上厕所要专心点，去看别人的孩子不是好孩子。”

家长的确是用心良苦，但是孩子终究是要长大的，一味隔离保护，只会让孩子对性一直停留在“无知”的阶段，而如果孩子不能从父母那里获得合理的解释的话，有时会通过非正常的途径满足自己的好奇心。

研究表明，如果父母向孩子提供适当的性知识，能在很大程度上消除孩子对性的神秘和好奇心，有效避免孩子盲目的生理和心理冲动带来的危险。

“青春期”的异性关系，也是一个绕不开的话题。

青春期的男孩在思维上具有独立性，在生活上具有依赖性，他们在异性交往问题上也具有复杂的矛盾心理。

男孩们对自身生理和心理的变化不知所措，在得不到父母的帮助和指导的情况下，他们更是难以处理自己成长的烦恼，与异性交往也让青春期的男孩举步维艰，好奇得不到排解，以致在青春期出现各种问题。青春期的问题总不能等男孩到了青春期才来解决，应该从娃娃抓起。

回忆起来，艾天则非常平稳地度过了青春期，这与我对孩子的青春期问题采取“阳光、透明”的政策有很大关系。

艾天上幼儿园的时候，我就有意问他一个问题:“艾天，你最喜欢你们班上哪个女孩儿?”

艾天仰着小脸，认真地回答我:“何云。”

我紧接着问他:“你为什么喜欢她呢?”

“因为她斯文。”

艾天的回答天真无邪，他从小就有自己对异性的认识。如何引导艾天认识异性，并与异性和谐交往也成为我们家庭教育的一部分。

在艾天进入青春期之前，我们经常与他探讨什么样的女性才是真正的美，让艾天形成健康、积极的与异性交往的意识。

记得当时《非常男女》节目风靡全国，我们一家人都坐在电视机前看这个节目，围绕这个节目，一家人畅谈自己对异性的认识。有一次，几位朋友到家里来，看到我们一家讨论得这么热烈，好奇地想加入我们的话题，当她们得知我们和艾天谈论异性问题时，惊恐地把我叫到一边:“艾天才多大呀?这个时候就敞开谈异性呀?”我回答说:“其实，人从生下来就有了对异性的认识，与其让这种认识肆意泛滥、被动等待，不如做父母的与孩子阳光、透明地讨论，这样才能引导艾天形成正确的对异性的认识，随时矫正他对异性认识和交往方面的偏差。试想，如果对孩子青春期话题讳莫如深，等到他真正出现问题，他会向父母求助、敞开心扉谈论吗?”我的一席话让这位朋友恍然大悟。

通过不断交流，艾天从小就认识到衡量一个女性的关键是道德品质，只有把握了这一点，才能与异性交朋友。他的班主任在和我谈到青春期问题时，非常疑惑:“艾天怎么没有出现早恋问题?”

在老师看来，应该有很多女生喜欢艾天。我回答说:“艾天与同学们交往有一个相同的标准，并不会因为是女同学就有所改变，所以他与每个人都是朋友，与每个女同学都能交朋友，这样的孩子怎么会出现早恋问题呢?”