批评方式的“大忌”

批评方式的“大忌”

除了批评不可过度之外，还应该忌讳以下几点：

1忌对小错误揪住不放

父母总是希望自己的孩子是最好、最优秀的，为此，他们不能忍受孩子犯错误，大到考试成绩是否理想，小到扣子是否系好、头发是否梳理成父母喜欢的方式，一切的一切，他们都要插手。

事实上，对一些不符合父母标准的小错误，父母可以加以提醒，不需要横加指责。过多的指责会使孩子常常处于无地自容的境地，尤其是在生人面前斥责孩子，对孩子的打击更大。时间长了，孩子就会形成一种消极的思想，如“我不行”、“我不干了”等，埋下自卑的种子。对于小错误，父母应当保留孩子的面子，做出适当的提醒。对于大错误，父母同样应该注意孩子的心理承受力，防止批评过度。

2忌不分青红皂白乱批评

一位工作了一天的母亲下班后，看到孩子在看电视，就板着脸对孩子说：“你怎么一放学回家就看电视，这样能把作业做好吗？我辛苦供你上学，你就是这样回报我的吗？”孩子马上说：“妈妈，您不了解情况别乱批评，怎么能说我一回家就看电视呢？我回来已经做了1小时的作业了，我刚看了几分钟的电视您就说我老看电视。”

他妈妈说：“你还狡辩，太不听话了，我看你考试怎么办，考不好再跟你算帐。”母子俩为此争吵了起来。母亲批评孩子是为了使孩子专心致志做作业，批评的目的没有达到，反而引得母子俩心里都不愉快，实际上也影响了孩子做作业的情绪。

批评要合理，批评合理才能使孩子从心理上产生接受感。家长对孩子进行批评，首先要把孩子不良行为的事实搞清楚，事实不清、夸大其辞会使孩子产生拒绝心理。

3忌批评孩子时翻旧账

一位初中学生把自行车钥匙丢了，回家后告诉了妈妈，没想到妈妈借题发挥说：“上个月叫你去买菜丢了10元钱，刚买的新圆珠笔没用多长时间也丢了，半年前买的篮球没用多长时间也找不着了。”你是不能把你自己也丢了？本来内疚的孩子因为妈妈竟说自己以前的错误而有些恼火了。

一些父母批评孩子不是就事论事，而是东拉西扯，翻老账，把上星期、甚至是一年前、两年前孩子的过失都放在一起算。这样就冲淡了要批评过失的主题，孩子也不知道挨批评的重点是什么，让他改正什么也不清楚，容易使孩子产生消极情绪。这也不是，那也不是，总是有缺点，这样会使孩子失去信心。