我有那么多缺点

Chapter 3　我有那么多缺点

WOYOUNAMEDUOQUEDIAN

对于如何看待孩子的缺点，大多数家长的观点都是这样的：缺点就是缺点，该批评的时候决不能心慈手软，否则就是纵容他的缺点，让孩子是非不辨。宠着他们只会惯坏他们，这对他们的成长是不利的。

这个观点，我也是基本同意的。一味顺从他们，形成了像玻璃一样敏感易碎的性格，对他们的成长的确不利，况且缺点是要不断改正和克服的。

我们有没有想过孩子为什么会有这样那样的缺点？我们对缺点背后的原因是否了解，决定着我们能否有效地纠正孩子的问题。

举个很简单的例子，3岁左右的孩子往往都很倔强，什么事情都要说了算，如果没有按照他们的意愿，他们就会哭闹着不依不饶，对此，相信很多家长都深恶痛绝，但又无可奈何。

这样的执拗，按我们的观点来说，绝对算是缺点了，甚至就是蛮不讲理嘛。但实际上，处于2～4岁这个年龄段的孩子，存在执拗的现象特别普遍，执拗的过程，在我们看来是任性，是胡闹，可对他们来说，恰恰是建立秩序感的一个必经阶段。孩子们的执拗，其实就某种意义来说，是他们希望掌控生活、建立能力感的一个很重要的途径，对他们的成长是有好处的。可惜的是，这样的行为一经我们定位为缺点，就遭到了我们无情的批判和打击，于是孩子变得对一切都失去兴趣和主动性也就不足为怪了。

孩子，是一个能够自己长大的个体，他们生来具有成长的愿望和能力，需要我们做的，只是适当地指导和规范，这指导应把他们引向更广阔的天地，而不是囿于越来越狭窄的发展空间。

我们应放弃孩子优缺点这样的观念，哪怕孩子存在问题行为，那也只代表他暂时遇到了困难，如果我们能看到他们的困难，理解他们的困境，并积极帮助他一起解决困难，那么孩子就会拥有更多的成功和快乐。