“我有我的想法”

自立是强者必备的素质,一个男孩要想将来在竞争激烈的社会立足,就必须具有独立意识和独立能力。美国励志大师戴尔·卡耐基曾经说过:“为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家里要教养他,使他具有被人所认可的独立人格。”

自立,简单来说,就是不依赖别人、依靠自己的努力来做事的精神品质。自立是社会发展对男孩的客观要求,也是男孩长大成人对自己的要求。我国著名的教育家陶行知先生曾写过一首《自立歌》:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人、靠天、靠祖上,不算是好汉!”他以此勉励年轻人打破依赖性,做一个不再贪图享福的人。

事实上,大多数已经进入青春期的初中男孩也渴望自立,他们知道自己已经长大,不再希望自己是父母庇护的对象。身为父母,你是否从孩子身上察觉到他对独立与自由的渴望呢?是否准备“放手”了呢?

13岁的赵贝已经上初二了,他学习成绩不错,各方面的表现都比较让父母省心。但是赵贝的妈妈发现,他好像不像以前那个乖巧听话的儿子了。赵贝的妈妈发现,赵贝做什么事情都不再与父母商量,也不想让他们过问了。

有一次周末,赵贝吃过早饭后,换了一身衣服,然后收拾了一个小背包,就准备出门。妈妈见此情景,忙问他准备去哪里,准备做什么?没想到赵贝不耐烦地说:“妈妈,我这么大了,就不能有自己的事儿?”一句反问,让妈妈不知道怎么回答。

还有一次,妈妈带赵贝去商场买衣服,以往都是妈妈给他挑选衣服,但这一次当妈妈给他挑衣服时,他拒绝了:“妈妈,我自己来选吧!”后来妈妈只好按照赵贝的意思给他买衣服。

回来的路上,妈妈像往常一样拉着儿子的手,没想到儿子悄悄地挣脱了。更让妈妈不解的是,在路上赵贝还有意跟她拉开一些距离,不再像以前靠得那样近了。

平时赵贝向妈妈要零花钱时,不再向妈妈汇报买什么,而是简单地说:“妈妈,我的零花钱用完了,你给我20元钱吧!”如果妈妈问他要钱干什么,他会说:“你放心吧,我不会浪费钱的,你就别问了。”这时妈妈觉得很无奈:儿子这是怎么了,为什么不像以前那样乖了呢?

初中男孩基本都进入了青春期,这一时期的男孩,大多渴望独立。案例中赵贝的表现,就是典型的渴望独立,如果你的儿子也有类似的表现,那说明他想独立了。

身为父母,要明白一点:当孩子进入青春期以后,他们的自我意识进一步形成,独立性也越来越强了,而且这种独立更多地体现在精神和思想方面,他们希望不再被动地听从父母的安排,而是渴望用自己的视角去看待事物,独立地处理问题。这是一种好现象,父母应该为孩子感到高兴才是。

同时,父母不能再像以前那样,把男孩当成孩子来看待,对他干预太多。对于孩子的事情,如果不是什么大事,父母最好给孩子自由处理的空间。当发现孩子的独立性存在隐患时,比如孩子想在野外露营、孩子想做什么自不量力的事情,这时父母应及时给孩子建议和引导,把风险降到最低。总的来说,父母应该做到以下几点:

建议1:给孩子独立自由的空间。

上初一的张宇磊什么事情都被父母包办了,父母多次对他说:“只要你好好学习,什么事情你都不用做。”父母虽然很忙,但每天还是接送他。在家里,他想动手做个蛋炒饭,妈妈都不给他机会,因为害怕他做不好。他觉得自己连一点空间都没有,感到很压抑、很郁闷。

男孩长大了,应该有独立自由的空间,只要孩子不做伤害自己、伤害别人的事情,父母都应该让孩子自由自在地活动。父母可以换位思考一下,孩子是有独立想法、有自己兴趣爱好的人,如果你整天把他看着护着,他什么时候才能长大呢?他什么时候才能真正独立呢?因此,为何不在孩子渴望独立的时候放手,给孩子一个自由的空间,让他自由地成长呢?

建议2:给孩子自由支配的时间。

夏辉是个贪玩的男孩,学习不用功,每次都要妈妈监督,他才愿意写作业。为了改变儿子这种毛病,妈妈跟夏辉商量了一下:只要他每天放学后把作业做完,剩下的时间由他自由支配,除了伤人的事情,他想做什么就做什么。

夏辉欣然接受了妈妈的建议,从此以后,他回家第一件事就是写作业,有时候有同学来找他,他都会坚持写完作业再玩。等他写完作业之后,他就会全身心地玩。一段时间后,夏辉的成绩不但提高了,而且也比以前快乐了许多。

渴望独立的男孩,也渴望有自己的时间,除了学习,他们希望剩余的时间能够做自己想做的事情。父母应该理解孩子的内心想法,在不影响学习的情况下,给孩子自由的空间,这不仅有利于培养孩子独立安排生活的能力,还有利于孩子健康快乐地成长。

建议3:尊重孩子独立的想法与选择。

一个人独立的标准是什么?也许是生活自理能力的提高,可以自己独立生活,但更重要的是思想和精神的独立,有自己的想法和判断,有自己的决断和选择。这样,孩子才不会轻易盲从,才不会成为别人的附庸,才会追求自己所追求的,做自己想做的事情。

2008年,著名的美籍华裔物理学家朱棣文被美国总统奥巴马提名为美国能源部长。朱棣文生于科学世家,父母在科学领域均有建树,在这样的家庭环境下,他很小就对科学表现出浓厚的兴趣。他的学习成绩一直很优秀,初中时他对物理产生浓厚的兴趣,他还曾做过一个物理摆,并用它“精确地”测量了引力。为此他十分得意,希望今后能在物理学上有所建树,可是他的父亲却不同意他从事物理研究,他对儿子说:“你善于绘画,将来可以做一名建筑师,这种工作稳定、体面,收入也高,我觉得很适合你。”

然而,朱棣文不同意父亲的意见,并坚决表示希望从事物理研究。最后,父亲尊重了他的想法,并鼓励他坚持下去,争取有所建树。最终,朱棣文没有辜负父亲的期望。

德国诗人歌德曾说:“谁若不能主宰自己,谁就永远是一个奴隶。”当男孩有独立的想法和决定时,父母可以提出自己的建议和想法,但请不要强迫孩子接受自己的意见,因为孩子有独立的观点是难能可贵的,这是孩子有主见、精神独立的重要表现,父母应该尽可能尊重。