铜川市义务教育学校标准化建设项目规划(2012—2020年)
(铜政办发〔2012〕57号,2012年5月31日)
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》及我省《实施意见》精神,确保全市义务教育学校标准化建设顺利实施,推进教育事业科学发展,结合我市实际特制定本规划。
一、指导思想
以科学发展观为指导,围绕推进义务教育均衡发展这一战略任务,结合中小学布局调整,以农村学校为重点,统筹义务教育学校建设资源,合进规划,整体推进,逐步均衡配置办学资源,提高义务教育质量和水平,使全市义务教育学校基本达到省颁义务教育学校基本办学条件标准。
二、规划目标
在继续推进我市中小学布局调整改革的基础上,启动实施义务教育学校标准化建设,进一步整合教育资源,力争到2020年义务教育阶段学校校舍及附属设施全部达标。教学仪器设备、图书的配备达到国家课程二类标准,保障我市义务教育阶段学校能够按照国家课程标准的基本教学要求开齐小学数学、科学(自然)演示实验及初级中学数学、物理、化学、生物演示实验。学校图书馆藏书达到相关标准。
三、规划标准
义务教育学校校舍建设规划按照《农村普通中小学校建设标准》(建标109—2008)进行编制,其中小学按照基本指标(12个班,寄宿率50%)进行编制,初中按照全寄宿制指标(12个班)进行编制,结合我市学校校舍建设造价,单方造价新建校舍原则上不高于2000/平方米,加固改造校舍原则上不高于1000元/平方米。
教学仪器设备配备目录以《教育部关于发布〈中小学理科实验室装备规范〉等四个教育行业标准的通知》(教基〔2006〕16号)、《教育部关于印发九年义务教育学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》(教体艺〔2002〕17号)、《教育部卫生部财政部关于印发〈国家学校体育卫生条件试行基本标准〉的通知》(教体艺〔2008〕5号)规定的仪器设备基本配备或必须配备标准为蓝本,兼顾考虑部分开展实验教学必须配套使用的实验室、专用教室设施的需求,规划我市教学实验仪器和体育、音乐、美术、卫生等器材的配置方案。学校图书馆藏书规划根据《教育部关于印发〈中小学图书馆(室)规程(修订)〉的通知》(教基〔2003〕5号)的要求执行。
四、规划需求
全市义务教育标准化建设项目涉及学校97所,计划总投资50172.3万元,其中投入46295.2万元改善义务教育学校校舍、体育场馆、生活设施及其他配套设施,投入3877.1万元改善中小学教学实验仪器、图书资料、多媒体远程教学设备等,努力使中小学校舍条件达到《农村普通中小学校建设标准》(建标109—2008)。
五、保障措施
(一)加强领导
各区(县)成立由分管领导任组长的项目领导小组,定期召开会议,深入施工现场调研,协调解决项目建设中的有关问题.各成员单位要按照职能分工紧密配合,各负其责,确保项目建设顺利进行。
(二)多方筹资
加大市级财政和区县财政预算投入力度,积极争取中省资金投入,多渠道筹措建设经费,确保建设资金足额到位。建设资金要实行专户管理,封闭运行,不得挪用或用于偿还债务,确保资金使用及时、规范、安全、有效。
(三)规范建设
以区县为主,坚持项目规划与社会主义新农村建设、中小学布局调整、农村薄弱学校改造和寄宿制学校建设等相结合,实行统一规划、立项,统一勘探、设计,统一招标、监理,统一资金管理,统一验收和决算审计的“五统一”项目管理模式。项目实行法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制。
(四)严格督查
各区县要将义务教育学校标准化建设工程项目资金安排、项目单位名称、建设内容和规模等情况通过一定形式公示,接受社会监督。建立义务教育学校标准化建设工程建设项目信息管理系统和项目资金使用考评制度,对成效突出的予以奖励,对因工作不力不能按时完成年度计划任务的,将扣减专项资金安排;对造成安全责任事故的依法追究责任。
附件1:铜川市义务教育学校标准化建设项目一览表
附件2:铜川市中小学教学实验仪器、体育器材设施和音乐、美术教学器材规划表
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