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教育孩子说话是重点

时间:2022-02-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:从生理发育研究证明,4岁以前是培养孩子说话能力的关键时期。一般地说,这类孩子有的是胆小,在生人面前说话容易紧张,在人多的地方讲话脸红心跳,对这样的孩子,家长应鼓励他多说、敢说,并要态度大方、口齿清楚、声音响亮。这样,既可培养孩子的口头表达能力,又可加强其记忆力和思维力。多给孩子读或看这样的故事,可以培养孩子对乐观情绪的向往。

教育孩子说话是重点

当今社会,语言这门艺术越来越受到人们的重视。一个人的语言表达能力不是先天的,而是可塑造的。从生理发育研究证明,4岁以前是培养孩子说话能力的关键时期。因此,从小培养孩子的语言表达能力,将对他们以后的学习、工作和生活有着十分重大的意义。那么,我们如何培养孩子的语言表达能力呢?

1.多和孩子交流,学会倾听孩子

孩子们有着自己的思想感情、喜怒哀乐。随着他们语言能力的发展,家长要鼓励他们说话。家长应耐心地听孩子说话,以了解其心理活动,发现孩子的所知和不知,明白孩子是怎么想的和怎么学的,并且让孩子感到家长对其感受和思想的重视。每天跟孩子的口头交流至少15分钟。家长面对孩子不应该只是说“是”或“不是”。提问题可以帮助孩子比较和识别事物。家长回答孩子的问题则要尽量周全,可能的话,应鼓励孩子试着回答自己的问题。如果家长不知道答案,就要对孩子坦言,然后和孩子一起尝试找出答案。

2.启发孩子敢说、想说、乐意说

孩子天生性情各异,有的能说会道,有的沉默寡言。对于不爱说话的孩子首先应找出其原因,然后再加以引导。一般地说,这类孩子有的是胆小,在生人面前说话容易紧张,在人多的地方讲话脸红心跳,对这样的孩子,家长应鼓励他多说、敢说,并要态度大方、口齿清楚、声音响亮。

3.让孩子多读、多看、多背,促进语言发展

书中大量的文章都是语言优美、逻辑性强、句子精练的好文章,其中诗词更是语言的最精华部分。在班级中,让孩子会拿着书向同伴讲故事,不仅孩子认识了大量的文字,也增加了他们的自信。

4.要为孩子创设语言发展的良好环境

在家庭生活中家长要尽量做到:一是自己的言谈不俗气;二是用词恰当,多使用成语;三是诱导孩子与家长多交谈,尽管大人说话用的词汇孩子当时不一定全懂,但如长时间使用,孩子也必能悟出其中含义,再经过慢慢模仿、运用,就能提高其口头表达能力。

5.通过游戏提高能力

孩子们发现世界、发展创造力和积累生活知识等方面的能力大都通过游戏。如,当孩子堆积木时,就形成了几何图形、物体造型、平衡等概念;和他人一起游戏,则有助于孩子懂得怎样协商合作。游戏是孩子所有能力萌发和提高的优良土壤。

6.用多种方式锻炼孩子的说话能力

如给孩子讲故事、童话、寓言,或让孩子自己先阅读这类书刊,然后再讲述出来。这样,既可培养孩子的口头表达能力,又可加强其记忆力和思维力。还可让孩子看图说话,或带孩子到户外去观察事物,并把观察到的事物表述出来;也可给孩子提出一些问题让其解答等等。如能长期坚持下去,不仅能提高孩子的语言表达能力,也会提高其逻辑思维能力。

7.多为孩子提供接触外界的机会

孩子的多样化经历将有助于他们了解这个世界。无论家居何处,周围环境都蕴含着新的体验。一个星期与孩子有一次共同学习的机会,一起出去走走、看看,发现一些什么,议论一些什么。可带孩子到周围散步,坐公共汽车,参观博物馆、图书馆、动物园等公共场所。还可依孩子的兴趣,让他们欣赏和学习音乐、舞蹈、绘画。

总而言之,对于宝宝语言的培养,一定要从小做起。家长要多给孩子听的刺激,规范宝宝的语言习惯,多给宝宝说话的机会,可以使宝宝的语言发育得很快。

8.要让孩子学会幽默的艺术

幽默是一种高层次的心灵欢乐和精神享受。具有幽默感已被列为现代人应具备的素质之一。然而,幽默在幼儿园却较少被提及,也常为教师们所忽略。其实,幽默特别有助于孩子活泼开朗、豁达乐观的性格培养和口才的锻炼。

俄国文学家契诃夫说过:“不懂得开玩笑的人,是没有希望的人。”在现实生活中,幽默可以淡化人的消极情绪,消除沮丧与痛苦,舒缓紧张气氛,更能带给自己和别人喜悦和希望。那么,如何培养孩子的幽默感呢?

1.从生活中捕捉幽默的情趣

生活无处不有幽默,只是缺乏发现幽默的眼睛。引导孩子用心去观察、感悟生活,培养对事物的洞察力,用自己的视角去看世界,不因循守旧,是提高幽默的一个重要方面。只有迅速地捕捉事物的本质,才能以恰当的比喻、诙谐的语言,使人们产生轻松的感觉。

2.乐观和宽容是幽默的特殊表现

宽容大度,能够克服斤斤计较的狭隘思想,让人崇敬;同时乐观,又可以让孩子在遇到困难时,放松心情,淡然以对,或者由父母给予积极的鼓励和支持,孩子就可以在挫折中奋起,积极进取。

3.适当的自嘲也是幽默

真正幽默的人,不怕受人嘲笑,而且非常善于自嘲,而这种自嘲实际上是建立在自信的基础之上。自嘲能够恰当地缓解尴尬的气氛,让人心境由紧张变得舒松,更利于交往。

4.从有趣的事情中读懂幽默

孩子对发生在自己身边的有趣的事,总是很有表达的欲望。这时家长需要做的,就是认真倾听,并发出会心的欢笑。如果孩子有足够的幽默感,大人还可引导他们编幽默故事,给课本、电影或电视剧改编甚至添加一个令人捧腹的结局。

5.家长要做幽默的表率

幽默感有先天的成分,不过后天的培养更加重要。孩子是父母生命的延续,是父母最真实的镜子,潜移默化中,父母的许多特点在孩子身上都得到再现。所以,要培养孩子的幽默感,为人父母者,首先要看看自己是否也需要培养幽默感。最起码,要能真正欣赏幽默。

6.多读幽默轻松的故事,乐观对待人生

幽默有趣的小故事不仅能使孩子在轻松愉快的氛围中喜欢上阅读,还能潜移默化地培养孩子的幽默感。同时,很多儿童文学作品中的主人公都是乐天派,他们虽然遇到各种各样奇怪的困难,但总能化险为夷,继续乐观地对待人生。多给孩子读或看这样的故事,可以培养孩子对乐观情绪的向往。

培养幽默感是过程,不是结果。孩子们在学习幽默的过程中,学会用心去感悟生活,学会乐观、宽容地面对生活,才是最重要的。

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