跌倒不就是为了站起来吗

跌倒不就是为了站起来吗？

尚琴庆

我每天带着诗意的心情在暖暖的阳光中走向课堂，我要享受工作的快乐！我经常告诉自己，只要有一双慧眼、一颗感恩的心，我就能从日常平凡琐碎的生活和工作中寻找和发现快乐。在我多年的教学生涯中，这个信念就像一盏永不熄灭的明灯，照亮了我前进的道路，让我一直享受着作为教师的快乐和幸福。而我们一旦用诗意的眼光来看待教师这一职业，那一切就会显得那样的美好而充满了阳光色彩。——题记

“48分”！鲜红的分数让我忍不住感到几分苦涩。“这个小朋友是不是弱智啊？”阅卷的老师好奇地询问。两校合并，东部的老师并不认识我们西校区的学生，但看到这样的分数还是非常地疑惑。这份试卷是佳佳的。佳佳是个文静的女孩，不善言辞，从不举手回答任何问题，一叫她就两眼泪盈盈，未语泪先流。面对这样的学生，面对这样的成绩，我该怎么办呢？

我先找了佳佳的母亲，幸好这是一个极其讲道理的母亲。我与她达成协议：每天下班后就来校，再晚我也等。我每天把课堂上做的应用题打印后给她，并告诉她佳佳还有什么不懂的或者应该注意的地方。第二天一早到校后就让佳佳先进我的办公室，马上进行一对一单独辅导，希望能通过与小女孩的零距离接触，保持一种特殊的师生关系，形成特别的情感。“亲其师，信其道”，心理学是我学得最好的一门课了，我就不信佳佳不会对我“日久生情”……

其次每天一回家，我就在QQ上和佳佳保持联系，遇到不懂的题目，我马上进行分析，有时同步做PPT给她看，讲清解题的思路。

每次练习中有计算题，我叫佳佳至少做两遍，一遍计算完后必须验算，我再进行批改。坚持了一段时间后，奇迹出现了：佳佳的期末考试居然是72分！佳佳简直不敢相信自己的眼睛，同学们情不自禁地鼓起了掌，佳佳笑了，妈妈笑了……

一岁左右的孩子，父母看着他迈着踉踉跄跄的小步走路时，心里总是满怀欢喜，因为孩子终于可以独自行走了，年轻的父母总是怕孩子摔着而忍不住想要去拉孩子的手，孩子总是自然地挣脱大人的手，依然踉跄着前行，虽然有时会跌倒，可是大人并不会着急，因为大人知道那是孩子在学习走路。同样的道理，孩子们在学习的过程中又怎么可能不摔跤呢？而每一个摔跤——站起的过程正是孩子享受成长的快乐的路程。

德育金言：我们不怕孩子跌倒，有时还要提供他们跌倒的机会，我们要做的只是在孩子跌倒后怎样用一种宽容的心态、用科学的方法指导孩子坚强地站起来！