【摘要】：昨天下午，特级教师、区教研中心黄爱华副主任来校举行讲座。他讲座的题目是：美国课堂教学的特点及启示。黄主任是教学的名师，也是语言的大师。但作为中小学教育，本质上是一致的。美国的课堂以学生的发展为本，一切从实际出发，讲究师生平等，教师思考问题的出发点和落脚点都在学生身上。如何改变现行的教与学方式，黄主任指出了有效的路径：课前先学，课初交流，质疑答疑，练前分享，题组训练。
听特级教师黄爱华讲座
昨天下午，特级教师、区教研中心黄爱华副主任来校举行讲座。他讲座的题目是：美国课堂教学的特点及启示。主要讲了三点：课堂环境温馨自由，充满活力；师生关系民主平等；关注后进生。
听黄主任的讲座很多次了，每听一次都有新的收获。我总结这次的讲座有三个特点：
一是带来了享受。黄主任是教学的名师，也是语言的大师。他的讲座语言风趣幽默，感染力强，总会赢得掌声和笑声。
二是带来了思考。中美两国体制不同，文化不同。但作为中小学教育，本质上是一致的。教育的本质是什么？传承人类优秀的文化。文化的内核是什么？不仅有知识和智慧，还有行为方式。美国的课堂教学，带给我们很多的思考。他们是求“真”的课堂教学。只有求“真”的，才是向善的，最终才是尚美的。美国的课堂以学生的发展为本，一切从实际出发，讲究师生平等，教师思考问题的出发点和落脚点都在学生身上。他们尤其关注后进生。关注他们的需求，让后进生也能得到充分的发展。
三是带来了方法。如何改变现行的教与学方式，黄主任指出了有效的路径：课前先学，课初交流，质疑答疑，练前分享，题组训练。
黄主任的讲座为下阶段学校全面推行教与学方式转变提供了强有力的心理准备和专业支撑。
2011年2月22日
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