每个父母都是教育家

序　每个父母都是教育家

人的一生，大部分时间是在家庭中度过的，家长对孩子的教育在很大程度上影响着孩子的未来。从出生那天起，几乎每个孩子的成长都离不开父母的培养。家庭是孩子成长的摇篮，父母是推动摇篮的双手。从某种意义上讲，未来的竞争与其说是孩子们的竞争，毋宁说是家长们的竞争。

家庭是孩子生活的第一个场所，家长是孩子学习的第一任教师，而且是终身的教师。培养孩子是所有父母义不容辞的责任。孩子的身体在父母的调养下迅速发育，同样，孩子的能力也在家庭成员的相互接触中不断提高。

父母没有不爱自己孩子的，他们都希望自己的孩子有出息，为自己争光。可是有些家长的教育还停留在教育的原始状态，他们仅凭着自己积累的经验就以为掌握了教育的真谛，以为给孩子足够的金钱就是满足了孩子的需要，以为满足孩子的需要就是真爱。

美国儿童心理学家布鲁诺·贝特尔·海姆在他所著的《当一个不错的家长》中表达了这样一个观点：任何人只要努力就可以成为一个不错的家长。但是他同时提醒人们，培育儿童是件艰苦的工作。

在国外，很多家长都经常参加各种教育俱乐部，经常参加各种教育培训，经常购买各种教育类书籍。在日本，有一半的父母看过《狐狸的故事》，知道了要培养孩子的独立性；在美国，有三分之一的家长知道“罗森塔尔效应”（教育界一个经典案例），懂得如何去欣赏和赞美孩子。可是中国的父母做了什么呢？“棍棒底下出孝子”，孩子考试一定要得“双百”、“考第一”。他们总是以“爱”的名义，去干涉孩子的独立与自由。

有一位美国教育家认为：“中国的父母是天底下最爱孩子的，但却是最不懂得如何爱孩子的”。爱自己的孩子是人类最原始的本能，但如何爱自己的子女却是很多人都不懂的事情。

如何爱自己的孩子，如何正确的教育孩子？这本书对这一问题进行了一种尝试与探索。编者对66位普通的中国家庭的父母进行了采访，请他们每个人讲一个最想讲给孩子听的故事，并将自己想通过此故事告诉孩子的道理亦或是做家长的心得体会写出来。通过故事与对话的方式，达到教育的目的。

令编者没有想到的是，这种方法得到了这些家长的热烈支持，编者的采写工作进行的很顺利。也许是有太多的故事与心里话想说给孩子听，有很多家长甚至讲了两个故事、三个故事，其中很多的故事真实而感人。家长们的留言有的是对孩子的爱语，有些则是面对自己内心时的感悟。无论是哪种方式，那朴实真挚的爱的箴言都能让人感受到父母亲们伟大的慈爱之心。

这本书没有说教，没有人生的大道理，只有父母在给孩子讲故事，在与孩子聊天、说话。每一个孩子都是天才，每一个父母都是教育家，而教育就在最普通的故事与对话之中慢慢地发生着……

最后，需要说明的是，故事后面的文字虽出自家长之笔，但由于出版成书的要求，编者在不破坏文体与语言特色的前提下，做了一些相应的处理，以保持全书文章的风格统一，望家长们不要见怪。

编著者

2006年6月